课程统整课题学习反思- 理论学习- 常州市武进区夏溪小学

通过本次培训，认识到在教学中开张教科研，是一种教育改革行为，必须要有教师的参与研究，而不只是专家的工作，否则研究就只是空中楼阁，研究也不能取得成功。一线教师开展教科研工作是对教育工作的创造，而不是机械教学，没有思想的教学是不能促进教学的发展的，同时开展课题研究，能使我们教师专业快速发展，因为教师向着目标不断地改变教学方式，改变教学理念，改进教学工作，最终受益的是学生，教学质量也有了提高。开展课题研究，也要注重学校特色文化的挖掘，使特色文化能较好的融入到研究中，最终形成学校的办学特色。