《亲情与正义的选择》
吴海燕
教学目标：
1.理解“大义灭亲”的含义，
2.让学生懂得在亲情与正义发生矛盾时，要维护正义，大义灭亲，这既是对亲人的关爱，也是对社会的责任。
教学过程：
一、导入
1.出示名言：
谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊
亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语
2.指名读并说说名言的意思
3.揭题：亲情与正义的选择
二、大义灭亲是与非
1.简要谈谈你对“大义灭亲”的理解
2.亲情与正义的关系，实际上是什么关系？
3.能否说几个“大义灭亲”的反义词，并作简要解释
4.你知道哪些人大义灭亲的故事。
5.齐读P36页最后一节。
三、亲情与社会责任
1.自由读书中的小故事（一），边读边思考：
⑴ 小明和他妈妈反对及制止爸爸的错误行为，这体现了怎样的思想品德？
⑵ 小明和他妈妈自己想办法制止爸爸的错误行为，这种做法对吗？
2.自由读书中的小故事（二），边读边思考：
老布拉罗在亲人、亲友犯法时是怎么做的？
3.观看动画片《毛毛熊》
4.齐读：38页第二节
四、实践活动：感恩之行
1.为爸爸妈妈、爷爷奶奶做一件事
2.“为爸爸妈妈、爷爷奶奶做一件事”交流会。
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