12月7日，省十三五规划课题于武进区学府小学开展会议结题鉴定活动。夏溪小学“基于特色地域文化的学科综合性学习的研究”课题组许荣美老师和王静雁老师参加了课题结题鉴定活动。核心组成员经过四年的扎实充分的研究，积累了丰厚的研究成果。许荣美做了结题汇报，突出重点，反映了主要成果。鉴定专家们一致认为夏小课题研究基础很好，基于夏溪华木文化，区级和省级课题相互渗透，案例多，相互借鉴，确实做得认真，夏小是真正做课题的学校，赞同挖掘利用本地文化，引用到教育教学中去，发挥教育功能，为花木产业培养人才。学科综合性学习已在相关学科中实现，有助于各学科固有的本质特征、学科素养的强化，又有主语学科边界的软化，或跨学科的勾连，做了一系列的研究，今后还又做长做远的潜力。

专家们提出中肯的建议，建议今后把特色地域文化架起各学科课程、各年级，每一个教学内容的系统具体的架构，形成地域文化顶层设计，来渗透课堂，不能是碎片化、散点的整合。