为提高小学英语教师核心素养，助推课堂教学改革，提升教师教育教学能力，推进学生英语学科素养的提升，2021年1月7日下午，夏溪小学举办了“武进区小学英语教学专题研讨活动”，此次教研活动也是夏溪小学第四届“竹溪杯”创智课堂教学展示活动的英语专场，西太湖联盟学校、协作西片英语教师以及夏小全体英语教师参加了此次研讨活动。

夏溪小学的赵肖乐老师和星韵学校的徐顺老师分别进行了四年级上册第八单元的综合板块教学展示。赵老师执教的是四年级上册Unit8 Dolls Checkout time &Writing time板块教学。本节课赵老师在写作方面做了很好的尝试，她利用听、说、读、写等不同层面的活动，引导学生熟练运用相关词汇和句型描述人物特点，并且巧妙地利用表格和思维导图，引导学生从不同方面描述人物特点。整节课在课堂有限的时间内聚焦于作文教学的核心要素，赵老师和学生一边互动，一边逐步建构写的标准，最后老师应用标准指导写作并引导学生如何修改写作。学生在赵老师的带领下能灵活自如地运用本课所学的表达技巧，完成一篇结构完整的书面表达，并在合作修改的过程中互助提升。徐老师执教的是四年级上册Unit8 Dolls Sound time&Rhyme time& Checkout time板块教学。她设计的大主题、大概念很好地将这三个板块的内容有效进行整合，并将情感价值贯穿于整堂课。徐老师在各个环节的教学中所呈现和练习的形式多样、丰富，互动式的教学和多元的活动设计将素养落到实处，课堂设计具有极大的生活价值及人文价值，让学生思维层级的不断提升。

紧接着，星韵学校的管蔚琪老师给大家带来了精彩讲座——《聚焦核心素养的Checkout time教学实践探讨》，她从“教什么？怎么教？为什么？”三大方面就综合板块教学实践给在场教师做了很好的经验分享。管老师的讲座是学校集体智慧的积淀，也是她个人潜心教研的成果，令在场的每位教师获益匪浅。

随后，星韵学校顾丽娟校长对两堂课进行了详细、深入、客观的评析，她充分肯定了两位老师所呈现的综合板块课堂教学样态和学生们精彩的课堂表现，并就研究点进行了深入的剖析，给出建议和参考，她强调综合版块的教学要注重情景的再营造、主题的再整合、话语的再拓展以及文化思维的再挖掘。

本次活动加强了各校教师间的互动和交流，开阔了教学视野，提升了教学素养，促进了专业成长。夏小教师们将带着新的收获与思考审视自己的课堂，将所思所得在各自的课堂中去实践。

（撰稿：赵肖乐  摄影：杨珺  审核：薛博娟）