为提升教师信息技术与学科的深度应用与融合创新，提升学校信息化建设、管理与应用水平。12月 9 日下午，由夏溪小学举行“信息技术与课堂教学深度融合”为主题的现代教育技术协作片在线研讨活动。各校围绕主题进行了线下专题的研讨和分享。

本次现代教育技术研讨活动共分为课堂展示、教学研讨两大环节。课堂展示环节，由夏溪小学金波、吴秋琴两位老师分别执教四年级数学《可能及可能性的大小》和五年级语文《四季之美》。两位执教老师根据学科特点，围绕教学重点、难点，充分挖掘资源，开发和运用智能交互式一体机的功能，精心设计课堂教学环节，使学生在课堂中兴趣盎然，给人耳目一新的感觉。金波老师的课，教学板块清晰明了，知识层次设计合理。老师创设各种情境，以学生的亲身体验为主线，让学生在生动具体的活动中学习数学。使学生获得广泛的数学活动经验和成功体验，课堂充满生命活力。吴老师虽然是新老师，但能较快的进入角色，适应高段语文教学，淡定自如，语境的创设，媒体的使用，体现了良好的语文基本功。大家也对新教师提出了一些建议，由于这篇散文比较凝练优美，可以引导学生四季中的深刻印象的场景、事物，或与作者共鸣的联结点，或与作者截然不同的视角，引导学生打开话题，进行语言描绘。要进一步启发学生对作者的描绘的画面进行想象，再描绘。使散文的意境更加凸显。从评议反馈看，两位执教老师利用信息化手段与课堂教学融合创新的设计和做法，得到了听课老师们的充分肯定。

本次线上研讨，让每一位参与活动的老师，深深体会到，技术促进课堂革新。同时，也为教师提升信息化应用水平及信息素养产生了积极的促进作用。