夏溪小学教师个人三年主动发展规划表
(2020年9月~2023年8月)
一、基本情况
教
师
基
本
情
况 | 姓名 | 金菊芳 | 性别 | 女 | 出生 年月 | 1974.06。03 | 政治 面貌 | 群众 | |
民族 | 汉 | 党政 职务 | 无 | 3239517663 | 联系 电话 | 13961159598 | |||
参加 工作 时间 | 1993.08 | 现有学历及取得时间 | 本科2008.1 | 现有专业技术职称及取得时间 | 中小学高级教师 2011.07 | 任教年级学科 | 二年级数学 | ||
近三年 已获 教育教学成果 一览
| 类别 | 名 称 | 颁奖单位 (或发表杂志名称) | 获奖 等级 | 获奖时间 | ||||
主要 荣誉 | |||||||||
论文 发表 情况 | |||||||||
课题获奖 |
二、具体目标
项 目 | 具 体 发 展 目 标 |
理论学习 | 勤于学习、更新观念、认真研究学科特点,认真学习数学课程标准,阅读教育专著和教学文章,积累教学经验和理论知识,与时俱进。 |
教育管理 | 对学生进行良好的思想道德教育,提高班级管理能力,创造和谐健康的人际环境,增强班集体的凝聚力,创造积极健康的舆论环境,培养学生精神的能力和良好的生活学习习惯,着眼于学生的长远发展。 |
课堂教学 | 能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验。进一步加强教育理论学习,能运用现代教育技术,制作适合本班学生学习的好课件,丰富自己的教学手段,提高课堂教学效率,提高学生的学习成绩,形成自己独特的教育教学风格。使自己的课堂成为智慧的课堂,成为学生向往的精神家园。 |
课题研究 | 以科学发展观的重要思想为指导,以教育科学理论为依托,深入理解并熟练掌握课改精神和课程标准,在实践中加强课题研究,不断提高自身的教学研究能力,争当科研型教师。 |
专业论文 | 勤于学习。学习教育教学杂志,边学习边反思,认真做好学习笔记和反思,树立终身学习观念,努力提高自身文化内涵,丰富知识结构。认真撰写教育教学论文。 |
活动辅导 | 认真辅导学生参加各级各类数学竞赛活动,争取获奖。 |
三、具体措施
1、读书方面努力学习政治理论,教育、教学理论,以理论武装头脑,指引教学实践。 2、每天挤出30分钟的冷静思考的时间,养成及时反思和勤于积累的习惯。 3、认真备好、上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。 4、进一步了解学生,从而更有效的把握课堂,善于捕捉课堂教学的契机,培养学生的学习兴趣,使学生养成良好的学习习惯,不断提高学习成绩。 5、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课。 6、积极参加各类培训学习,及时了解课改信息,主动转变教育理念和教学方式,提高自己的工作能力。 总之,我一定坚持用心工作,力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考、学习有机结合,在思考中工作,在工作中学习,尽可能成长为一名具有先进的教学理念,扎实的业务知识,广阔的学术视野的优秀教师,达成预期目标。
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2020年9月