为提高小学英语教师核心素养，助推课堂教学改革，提升教师教育教学能力，推进学生英语学科素养的提升，2021年4月14日下午，夏溪小学举办了“武进区小学英语教学专题研讨活动”，此次教研活动也是西太湖教育联盟三校联动活动，星韵学校、寨桥小学、协作西片各校部分英语教师以及夏小全体英语教师参加了此次研讨活动。

夏溪小学的张雯君老师、寨桥小学的濮兰平老师和星韵学校的叶文蕾老师呈现了三堂各具风格的展示课。张雯君老师执教的是三年级下册Unit7 On the farm Sound time &Song time板块教学。通过创设Tom给mum过生日的大情境来教授song time以及sound time。由水果金字塔、创编新歌曲、趣味游戏Let’s guess和小组结对问答，步步深入，由词到短语，再到短句。通过一系列的操练，促进了学生对句型的内化与吸收。充分发挥了学生的主观能动性，学生思维活跃，效果较好。濮兰平老师执教的是五年级下册Unit5 Helping our parents Grammar time&Fun time板块教学。她设计的大主题有效地将这三个板块的内容进行整合，并将情感价值贯穿于整堂课。濮老师在各个环节的教学中所呈现和练习的形式多样、丰富，互动式的教学和多元的活动设计将素养落到实处，课堂设计具有极大的生活价值及人文价值，让学生思维层级的不断提升。叶文蕾老师执教的是CLIL板块的内容，是跨学科的英语教学。叶老师结合视频、图片让学生猜测、了解动物的栖息地，采用听、读、问答的方式处理文本中的关键信息，接着总结归纳动物选择的habitat由地点、天气、食物三个要素决定，最后形成完整的思维导图。本堂课各个环节层层递进，从低起点到高落点，培养了学生深度思考的能力，关注了学生输出性技能的培养。

听课完毕，在星韵学校黄海燕老师的带领下，各校老师就这三堂课进行了互动交流。老师们畅所欲言，有的提出疑惑，有的提出建议，有的表达收获。最后，黄老师对夏小学生的英语素养给予了充分的肯定，并且对三堂课进行了详细、深入、客观的评析，并帮助执教老师再次梳理了教学思路。

本次研讨活动加强了各校教师间的互动和交流，开阔了教学视野，提升了教学素养，促进了专业成长。作为一线教师的我们，将在今后的教学实践中不断充盈认知，丰富经验。

（撰稿：赵肖乐 摄影：杨珺 审核：薛博娟）