邹敏三年主动发展规划（2020.09-2023.08）- 个人规划- 常州市武进区夏溪小学

夏溪小学教师个人三年主动发展规划表

（2020年9月~2023年8月）

一、基本情况

二、具体目标

项目	具体发展目标
理论学习	进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。
教育管理	通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
课堂教学	结合区数学科的研究专题，积极开展实验工作，努力提高课堂教学效率。
课题研究	基于微信支持下的翻转课堂的实践研究
专业论文	每年上交1-2篇论文
活动辅导	教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。

三、具体措施

1、提升自身文化修养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。

2.向身边优秀的教师学习管理经验、教学艺术和教学技术，及时积累教育教学中的成功与失败，总结经验、吸取教训，做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的收学生欢迎的老师。

3.养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。

4.积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力，希望在本学期能独立制作课件等。

5.积极参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写教案，教学反思，经常教学随笔。

总之，在今后的实践中，我会积极参与区的教研活动，不断改进自己的课堂教学，改善自身的不良习惯，使自己成为一名主动的学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、快乐的老师，努力向区教坛新秀不断靠近。

2020年9月