忙碌而又丰富的一学年过去，2022年1月21日，第一阶段夏溪小学开展了教科研先进个人评选活动，并举行了颁奖活动。第二阶段进行了市级备案课题学期总结会议，语文课题《指向于语文学科素养的校园环境文化探究活动设计与实施的研究》组和英语课题《指向阅读理解的小学英语批判性翻译的实践研究》核心成员参加了此次会议，会议由教科室许荣美主任主持。

首先许主任回顾了开学初的专家论证提出的建议和方向的引领，各课题研究的研究进展，接着以语文课题《指向于语文学科素养的校园环境文化探究活动设计与实施的研究》为例进一步梳理了相关理论和校园环境文化，重点对研究目标和内容框架的设计如何指向于语文学科素养进行了进一步实施解读，分别从“打通语文学科”“设计主题项目”“一班一品班级文化建设”“书法渗透环境文化”等方面进行了规划和设计的指导，使大家认识到此语文课题必须运用多种策略、方式打开学生开展校园环境文化的阅读、品悟、实践、体验的视角，才能让学生乐学、爱学中提升语文素养，同时增强对母校的认同感和自豪感。其他成员也提出自己在初阶段研究中的实践和反思。

英语课题组观摩了此次总结研讨活动。最后薛博娟副校长对语文课题内容架构进行了进一步提炼和引领，提出了低段注重环境文化“行”的感知，中段注重“韵”的品悟，高段注重“意”的提升。并且对全体核心成员今后的研究工作提出了更高的要求，鼓励大家在假期中能积极进行课题实施内容深度架构。

新春将至，未雨绸缪，夏溪小学将虎虎生机投入新学期的课题研究之中。

（撰稿：许荣美  摄影：王静雁  审核：薛博娟）