| 科目 | 时间 | 学习内容 |
| 语文 | 12月26日 | 第二单元：1、复习交流平台，围绕课文练习从不同角度提问题，并筛选出最值得思考的问题。2、拓展短文，练习提问。 |
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| 12月27日 | 第二单元：1、仿照《语文园地》句子表达训练。2、积累词语，名句语境练习，课文内容填空。 |
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| 12月28日 | 第三单元：1、复习＂交流平台＂及课文，体会文章准确生动表达，感受作者连续细致观察。2、复习课后习题，梳理内容。 |
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| 12月29日 | 第三单元：1、拓展短文，体会加点词语的作用。2、积累词语、农谚，古诗。 |
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| 12月30日 | 第四单元： 结合交流平台、课文复习语文要素，梳理课后习题。拓展活动： 搜集一则历史人物故事，开展线上讲历史人物故事比赛。 |
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| 数学 | 12月26日 | 练习与测试数的世界1 |
| 12月27日 | 完成补充习题数的世界（1） |
| 12月28日 | 完成练习与测试的数的世界2 |
| 12月29日 | 完成补充习题数的世界2 |
| 12月30日 | 一张练习纸：数的世界 |
| 英语 | 12月26日 | 1、通过所发的网络资源链接，自行复习Unit6。（朗读并背诵所学词汇及对话）2、默写第6单元词汇。 |
| 12月27日 | 1、通过所发的网络资源链接，自行复习Unit7。（朗读并背诵所学词汇及对话）2、默写第七单元词汇。 |
| 12月28日 | 1、通过所发的网络资源链接，自行复习Unit8。（朗读并背诵所学词汇及对话）2、默写第八单元词汇。 |
| 12月29日 | 综合复习1-4，完成一起作业平台上的综合练习。 |
| 12月30日 | 综合复习5-8单元，完成一起作业平台上的综合练习。 |
| 艺术、劳动、班会、心理健康教育 | 12月26日 | 唱《踏雪寻梅》 |
| 12月27日 | 《图画与文字1》 |
| 12月28日 | 唱《铃儿响叮当》 |
| 12月29日 | 《图画与文字2》 |
| 12月30日 | 心理互动： |
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| 科学、体育 | 12月26日 | 跳绳、仰卧起坐 |
| 12月27日 | 复习科学第二三单元 |
| 跳绳、平板支撑 |
| 12月28日 | 毽子、左右横跳 |
| 12月29日 | 趣味探究:如何区分生熟鸡蛋 |
| 毽子、立定跳远 |
| 12月30日 | 足球（直线运球） |
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