为进一步深化课程改革，规范实践教学管理，促进教师专业发展。经研究决定，3月25日上午夏溪小学举行了星韵教育集团数学专题研讨暨内蒙古乌达区教师跟岗活动。本次专题研讨活动的主题是：“图形的认识与测量”领域中量感的培养。夏溪小学全体数学教师、星韵学校部分数学教师及乌达区跟岗教师一起参加了本次活动。

第一节课由夏溪小学的谢玲玲老师执教了五年级《圆的认识》。谢老师的这堂课抓住了本质，让学生潜心研究圆的特征，通过学生的具身体验，积累了知识经验，充分发挥了学生的想象力，发展了学生量感。第二节课星韵学校邵璐露老师执教了三年级《认识面积单位》。本节课教师紧扣度量的本质，围绕度量的要素，提供丰富的学习素材，组织多样的探究活动，开展深度的序列对话，让学生在具身体验中理解统一单位的必要性，建立面积单位的正确表象，根据实际情况选择合适的面积单位进行度量或估测，会用数和量来刻画面的大小，这些都指向了学生量感的培育。

最后，星韵学校的芮建花校长作了题为《把握测量本质，发展学生量感》讲座。要求我们在测量教学中要努力做到以下几点：1、在高观点视域下把握度量本质。从知识的角度，在高观点的指导下理解数学教学内容，才能更好地把握其数学实质。2、在结构化视域下形成整体设计。从度量的大概念出发，结构化的设计中让学生从割裂的点状思维走向整体的结构思维。3、在具身性视域下组织学习活动。要求学习者在真实的情境中，通过身体参与、亲身体验，经历知识探索的过程。

此次专题研讨活动，为星韵教育集团教师提供了学习、交流和提升教师业务素养的机会，也进一步夯实了他们数学课堂教学的功底，为大家的专业成长搭建了一个很好的平台。

（撰稿：林亚飞  摄影：杨珺 审核：薛博娟）