为增强武进区协作西片各学校间教学工作交流，进一步促进小学美术、体育教学研究与发展,努力提高课堂实践水平，5月28日下午，夏溪小学举行了协作西片小学美术与体育跨学科主题教学研究活动暨市、区备案课题研究活动。本次专题研讨活动的主题是：指向文化理解素养的小学美术跨学科学习实践研究。协作西片各学校的美术、体育教师参加了本次活动。

此次活动的美术、体育两节课围绕“一张邮票的旅行”这一主题进行了跨学科教学展示。第一节体育课由夏溪小学吴未来老师执教水平二《民族传统体育——放风筝》。本节课内容设计结合了美术学科“你会设计吗”和“风筝”的教材内容设计了一堂民族传统体育课。多彩的手工数字贴一物多用，既能让学生知道自己属于哪个小组，又能让他们清楚自己的小组阵营位置;色彩鲜艳的邮票既让任务卡完美的融合在一起，又丰富了学生们风筝的色彩。第二节课星韵学校孙瑜灿老师执教了二年级《你会设计邮票吗？》一课。孙瑜灿老师执教的这堂课是苏少版二年级下册第十六课设计•应用领域的教学内容。邮票是国家发行的邮资凭证，常在一方寸间体现一个国家的经济文化、人文情怀、自然风貌等，其本身承载着深厚的文化价值，体现了丰富的审美内涵。孙老师将美术与体育、历史文化、社会生活等多个学科知识相结合，利用跨学科学习方式引导学生在理解邮票历史背景文化的同时，欣赏感悟邮票的构图美、图案美、色彩美，学习邮票的设计方法，绘制一枚自己喜爱的体育题材邮票，旨在为中国奥运健儿加油！整堂课教学环节清晰流畅，课堂氛围轻松活泼，学生学习兴趣浓厚，作业内容丰富，效果好，通过邮票的创意设计进一步提升了学生的美术核心素养。

课堂展示后，星韵学校吕婷老师作了题为《指向文化理解素养的小学美术跨学科学习实践研究》的经验交流。吕婷老师就本次教研活动主题“指向文化理解素养的小学美术跨学科学习实践研究”与老师们进行交流分享。吕老师从对课题内涵的认识和理解，研究目标、内容和方法，本学期主要研究工作等方面做了细致阐述，对于为什么要研究，如何开展研究等关键问题也进行了深入剖析，进一步说明研究“跨学科主题学习”对培育和提升学生文化理解素养的作用及价值。另外，对于美术、体育学科之间的碰撞与交融，吕老师则另辟蹊径，通过介绍创作各类形式的体育题材的美术作品，展现学科融合之美。

学科融合，潜心教研。此次教研活动为协作西片各校美术、体育教师提供了学习、交流和提升的机会，立足乡土，利用“一张邮票的旅行”将美术、体育与健康学科进行融合，不仅丰富了学生的学习体验，而且加深了学生对邮票文化的理解。此次跨学科学习实践研究的探索既是开始，又是动力，鞭策着我们不断前行！

（撰稿：谢小忠 摄影：杨珺 审核：薛博娟）