培育特色  形成发展亮点

——我校对音乐教学工作进行调研

新一轮基础教育课程改革，给小学音乐教学带来了生机与活力，同时也给教师带来了严峻的挑战。我们每位音乐教师都将在这场变革面前接受考验，经历洗脑、充电、反思的过程。

5月6日，教导处根据校长室要求，组织全体行政人员对我校音乐教研组进行调研，通过听课、检查台帐资料、观摩兴趣小组活动、座谈、汇报交流这一系列活动，进一步了解了实施新课程以来我校音乐教学的进展、实施情况。

通过调研总体感受了我校音乐教学的现状：一、我们音乐教师都有扎实的基本功，无论在个人能力、专业素养方面都各具特色。二、课堂教学扎实有效，向我们展示了高效的本真课堂。三、学生具有一定的音乐素养，通过音乐教学夯实了学生的音乐基础。同时通过剖析，指出了当前我校音乐教学存在的问题，探讨了解决问题的方案，特别是戴校长对我校音乐教学提出了三点要求：一、要进一步营造氛围，创设情境让学生走进艺术的殿堂，实施美的教育。二、教师自身要加强研究，努力提高专业素养。三、要培育我校音乐教学的特色，形成发展亮点。这些要求为我校今后的音乐教学指明了方向。

我们相信，通过这种务实的调研活动，有学校领导的高度重视，有全体音乐老师的共同努力，我们学校的音乐教学工作一定能更上一个台阶。