各级部、班主任、同学们：

经过上一星期大家认真地准备，在周五静堂后，我们对各班的文化建设进行了检查评比。现将评比情况公布如下：

一等奖    一（5）  五（4）

二等奖    五（1）  四（2）  二（2）

三等奖    六（2）  四（3）  三（2） 一（3）

总的来说，绝大数班级的文化建设已经有了全新的面貌。我们评委组发现了许多可圈可点的地方，让我们为之佩服。

1、一年级、四年级、五年级黑板报的质量整体来看比较高。他们的版面进行了重新的设计，给我们的评委耳目一新，说明他们是精心设计的，而不是在原有基础上的简单增添。

2、五年级的老师们已经走在了全校的前列，他们在五（1）班唐老师的带领下，开始班徽的创作设计，并把学生的创作成果展示出来了，让我们为之惊叹！

3、一年级教室里，除外完成北墙和后墙的布置外，各班还增设了富有个性化的东西，每一个学生都有自己的荣誉园地，以番茄、苹果、梨子、小树等图案贴在墙上，活泼而有童趣，非常切合“关注每一个孩子发展”的小班化教育理念。

存在的问题是：

1、部分班级放学后，教室里的课桌椅摆放不整齐，凳子没有塞到课桌底下。一些课桌里的文具没有整理好，许多废旧的东西急需处理，显得凌乱得很。

2、一些班级的材料本来做的很好，但在张贴时显得马虎了点，没有关注细节，墙上的纸没有贴平整，都卷在那儿，破坏了整齐之美。北墙的版面上有的用透明胶粘着，更有用双面胶粘着，把美的东西反而破坏了，应该用双面胶贴在卡纸的后面。

3、一些班级改动的地方太少，甚至没改，显得陈旧、过时、没新意。

针对以上情况，请各班利用本周时间进行进一步的完善，学校德育办和级部将联合对各班情况再作一次回访和督查。

                          武进区夏溪小学德育办 

                     2012年2月