活动目的：1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识。

2、逐步提高学生的心理素质和应变能力。

活动形式：小品、演示、拍手游戏。

活动过程：

一、用亲情激发学生的安全意识。

师：同学们，昨天是什么节日啊？

有谁知道母亲将你带到这个多彩的世界，抚养你长大，花了多少心血？把你引向

最深的事情说给大家听一听好吗？

学生讨论描述。说到动情处，同学们都听得很投入。

师：父母为了我们操碎了心，额上的皱纹，头上的白发，见证了父母的艰辛。所以我

们应该爱惜父母，体贴父母，珍惜这来之不易的生命。如果我们有一点伤害，父母就会担心伤心。同学们你们说呢？

二、小品展示，让学生懂得珍惜生命的意义。

小品：王明骑车去上学，突然一辆汽车疾驶过来，将他撞翻在地，脸上露出痛苦的表

情，鲜血染红了他的校服。路人见状，连忙拨打了“120”急救。另一路过的同学家长连忙通知了学校，通过学校联系到了孩子的家长。在医院里，医生对痛哭流涕的王明父母说：如果司机不及时刹车的话，孩子的命就不保了，好在只撞断了腿。

师：同学们，看了这个短片，你想说什么？

生：我们不能在机动车道上骑车、玩耍。这样很危险。

生：王明不遵守交通规则，自行车应该在非机动车上骑。

生：他应该紧靠右边骑。

生：急救要拨打“120”报警。

生：我们应该爱惜自己的生命，否则不但害了自己，也害了别人。

生：人人都应该遵守交通规则，遵守规矩，这样家庭才能安宁，社会才能安宁。

师：同学们说得棒极了，我们要珍惜自己的生命，生命是最重要的，失去了就永远都

回不来了。所以我们要好好保护自己，要有自我保护意识。那我们应嘎从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

三、了解安全知识并掌握一些急救方法。（分组讨论、阐述）

生：要注意防水、防火、防电、防坏人、防交通事故。

师：如果出现了紧急突发事故，比如火灾，我们该如何处理，如何紧急逃生呢？

学生讨论，教师补充。

师：好，那我们现在一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，

远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门紧闭，把水泼在地上和门上。打湿毛巾捂住鼻子嘴巴，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内起火，不应倒水，而是快速用锅盖将油锅盖严实。

师补充讲述对于触电者，落水者的急救方法，学生边听，边演练。

四、教师总结，补充拍手歌。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，刚才我们已经讨论演练了一些紧急处理的方法，在以后的活动中，我们将陆续了解到。