读教相长

武进区夏溪小学 何桂珍

 “万般皆下品，唯有读书高。”古人对于读书的认识尚有如此高的境界。历史在发展，社会在进步，愈发显得读书的重要。而作为一名教师，多年来，我始终把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。

我爱读书。从小就爱，爱得近乎于疯狂。从几十页小开本的图文并茂的小人书，到很多人感觉近乎枯燥的专业著作，只要是“开卷有益”，多少都要捧读一番。尤其是每逢入寐，必先要静卧床上把读几刻，否则必是彻夜辗转难眠。尽管它让我的视力每况愈下，然而在它的诱惑面前，即使因此而成为“书盲”，我亦无怨无悔。

在我的小小书房里，古今中外，天文地理，几多名家史籍整齐地码在书架上随时听我召唤：可以追随司马迁进入上自炎黄、下至武帝纵横几千年的古代隧道；也可以邀陶渊明携手同游“芳草鲜美，落英缤纷”的世外桃源；是吴承恩初次教我堪破西游路上形形色色的妖魔鬼怪；是施耐庵带我结识梁山泊里的一众义薄云天的英雄豪杰……在书中，我看到了英雄保尔阿察金的成长过程，体验到了茶花女玛格丽特的内心世界，我多次邂逅《射雕英雄传》里郭靖憨厚的笑脸，却每每不忍目睹《安徒生童话》中卖火柴的小女孩的愁容……在书房里，我还气定神闲地欣赏了《窦娥冤》、《茶馆》、《罗密欧与朱丽叶》等中外名剧；甚至在炎炎夏日和皑皑隆冬里都能到祖国的名山大川及至世界各地畅游。有道是“读书乐、乐无穷”。读书不但让我了解了自然，了解了社会，了解了人生，更使我进一步认识了自己。

书从来就是一种神奇的工具。它不但可以让你明智，让你心旷神怡，还能让你迷惘，让你莫明的心痛。我喜欢读书带来的这些感觉，有时像一缕春风，有时又恰似一阵秋雨，让我欢喜亦让我忧。而这不正是真实的生活体验吗？欢乐与忧虑同在，成功与失败并行，多彩的世界，本该如斯。

教者，应以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。“书到用时方恨少，事非经过不知难。”《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有长流水。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。

都说“教学相长”，我说“读教”也“相长”，都说“读书破万卷，下笔如有神”，我说“读书破百遍，教学也能如有神”。

为了教学，为了自己的事业，多读书、读好书、读百卷书、读百遍书吧！让读书教学相得益彰。