从女儿呱呱坠地的那刻起，自己的身上就肩负了神圣的使命。“父母”不是一个简单的名词，它赋予我们喜悦的同时也赋予了我们责任。作为一名人民警察，相对于工作，在女儿身上花费的时间就少了很多，但这并不影响作为父亲应该怎样教育和培养孩子。

让孩子拥有色彩斑斓的精神生活是我一直以来努力在做的事情。我深知，环境的熏陶，行为的指导，榜样的影响以及鼓励的力量是无穷的，想要孩子喜爱什么，怎么去做时，你不必说什么，只要长年累月，专心致志，甚至默默地去做那件事就行了，她也会模仿着像你一样去行动，父母的行为哪怕是装出来的，孩子也会受到重大的影响。我本来就爱看书，生了孩子后为了让她也有这个嗜好，更是增订了很多书籍，特别是《幼儿教育》这本书让我懂得了怎样科学地教育孩子，怎样做个合格的父母。

女儿从咿哑学语时我就发觉她有喜欢说话的天分，话匝子打开了就关不拢，曾记得女儿喋喋不休说话把喉咙都说哑了。注意到这点后就给她买了读书郎，那里面的内容相当丰富，还可以互动，女儿爱不释手。我比较注重孩子的早期阅读，从她自己能翻书起就给她买很多的儿童画刊，陪伴她的往往是一本本散发着墨香的书籍。记得为这事婆婆还跟我争论，孩子走到哪都提着一本书，从楼上提到楼下，又从楼下提到楼上，看又不会看，我耐心的向婆婆解释，虽然她不识字，但那也是一种阅读，她在用眼睛阅读，和书交朋友们是永远不会吃亏的。当然最理想的状态是亲子阅读，我因为工作的关系，这方面做的比较欠缺，但我尽最大的努力去弥补，因为女儿爱看书，导致她非常喜欢听故事，在睡之前听着故事才能入睡。到现在女儿也是听着录音机里的小故事入睡的，一个个伊索寓语、安徒生童话，格林童话伴她度过了妈妈不在身边讲故事的夜晚。

教育孩子需要我们有慈爱而平静的心态。“望子成龙，望女成凤”固然是很好的愿望，但是违背孩子的意愿让她做不想做的事是不道德的。所以对于女儿报兴趣班我都随她兴趣，加以正确的引导。起初女儿对很多事情都感兴趣，渐渐地她就不耐烦了，我除了告诉她不能半途而废也在观察她到底有没有兴趣学下去，比如读幼儿园中班的时候，很多女孩子都报了跳舞，女儿也不例外。后来我去带了几次，看到女儿的姿势都不到位，还经常茫然不知所措，通过和教舞蹈的老师交流后就没有勉强女儿继续学舞蹈，尊重孩子的选择也是为她负责。

现在的孩子大多娇生惯养，特别是在爷爷奶奶，外公外婆那里，孩子把撒娇和吵闹的天性发挥得淋漓尽致，在我女儿身上这种坏脾气几乎没有，除了我平常和老人的沟通，不让他们惯着孩子外，和女儿有正当的生活兴趣是分不开的，在女儿很小的时候，我家的墙壁上就挂满了各种挂图，孩子总是兴致勃勃地问这个，问那个。稍微大一点，她自己能识字了，就提着书，东翻翻，西翻翻，走到哪里都是一本书，连去挂盐水也非要我带书不可。人是精神的动物，孩子也不例外，精神生活的满足能使孩子快乐和上进，有了书当伙伴她根本不会吵闹折腾和不听话。

所谓身教重于言教，大人的一言一行小孩都看在眼里，记在心上。孩子良好的习惯都来自于大人的一言一行。记得很小的时候我教女儿要把垃圾扔到垃圾桶里，女儿竟会说爷爷把瓜子壳都吐到地上了。从那一刻起，我都是身体力行，也告诉家里人垃圾不能随便乱扔，给孩子造成一个良好的氛围。不至于使孩子有不良卫生习惯。

我女儿的性格比较开朗乐观，那和我家宽松的家庭环境是分不开的，从来我都把女儿当作一个独立的个体，不把自己的主观愿望强加在她身上，只要她的要求是正当的我都满足她，如果不正当，也跟她说明为什么不能那样做，渐渐的孩子也懂得是非了，不正当的要求自然也不会提了。

为了让女儿开阔眼界，我一有空就带她到公园，到各个风景区近距离的接触大自然，感受着鸟语花香，尽情的享受大自然馈赠的无限风光。只要女儿一听妈妈休息，总会喜出望外，不停得高呼妈妈万岁。我还把去旅游和女儿的学习挂起钩来，成绩出色就可以去玩，否则就免谈，这也是激励孩子好好学习的手段。爱玩是孩子的天性，我从不限制女儿不许做这个，不许做那个，只要完成了作业，只要是不危险的，想玩什么都行。

女儿较同龄人自立能力强，读幼儿园的时候就有同学的家长带着羡慕的口吻对我说过。关于这一点，让孩子单独去面对她应该做的事，大人切不可亲力亲为，什么都帮孩子包办了，这不是爱孩子，而是害了孩子。女儿自己能拿调羹吃饭，我就一口都没喂过她。

为了让孩子健康快乐地成长，需要我们科学地教育孩子，通过我们不断地努力定能把孩子培养成有用的人才。科学早教，我们必将能创造出“快乐天下父母亲”的人文景观来！

                     夏溪小学   家长陶建平