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教师个人三年发展规划(殷丽华)
发布时间:2012-09-25   点击:   来源:本站原创   录入者:殷丽华

 

个人三年发展规划  

2011.09-2014.08

武进区夏溪小学   殷丽华  

一、基本信息:  

殷丽华,女,75年生,中学高级教师,武进区学科带头人。  

二、现状分析:  

今年从事三年级的教学工作,工作经验不够丰富。所花的时间较往年要多得多。加上德育工作的繁琐,时间显得比较紧。  

三、预期目标:  

(一)师德方面:  

热爱教育事业,热爱学生,关心学生的学习和生活,尊重学生的人格,用爱心去包容、感染、教育学生,以自己的言行为学生树立榜样,严于律己,为人师表。  

(二)教育教学方面:  

1本人要认真担负本职工作,认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,并能够在操作上学会正确操作,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。  

2深化课改,进一步贯彻落实新课改教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。  

3掌握现代信息技术。认真参加学校开展的课件制作学习活动,掌握先进的信息技术,使信息技术与课堂教学相结合,提高课堂教学质量和效率。  

4 一学期写一篇高质量的论文通过撰写论文, 把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,不断提高论文质量。  

四、实施举措:  

1、多学习,丰富专业素养。学习各类书籍,三年内阅读教学教育专著或有关积淀的文章3-5篇,并完成读书笔记。丰富和充实自己;学习电子白板的操作和课件的制作,提升自己的现代化技术水平。  

2、多钻研,提高课堂实效。教师要想提高教学质量,应该是专业上的竞争。通过多样的有效的方法来激发学生学习的热情;通过深入的钻研来分解知识的难度;通过经典的题型来巩固学生的掌握的情况,只有做过了,才能理解了;总之,只有优化教学的手段和方法,才能真正促进教育质量这个生命线的提高。  

3、多反思,勤动笔,结出累累硕果。虽说20128月职称评审已经通过了。但我还要多动笔多反思写一些论文随笔,并积极向常州市级骨干教师、学科带头人进发。  

五、分年段工作目标:  

2011年:  

1、掌握电子白板的制作和操作过程,撰写现代教育技术论文,提高自己的信息素养。  

2、撰写论文随笔,指导学生写好征文。  

2012年:  

1、掌握电子白板的制作和操作过程,撰写现代教育技术论文,提高自己的信息素养。  

2、学习德育工作理论,成为德育工作的行家里手。  

3、心理咨询师争取早日拿证。  

4、在一定范围内上一节高质量的公开教学课、讲座等。  

2013年:  

1、          看一本家庭教育的书籍,在家长会的时候给予指导意见。  

2、          积极申报常州市学科带头人的申报工作。  

   

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