三年主动发展规划
（2011.09-2014.08）
武进区夏溪小学 吴海燕
基本信息：吴海燕 女 1978年12月1日 出生
职称：小学高级教师
现状分析：
从教以来我热衷教师职业、热心教学，有较强的责任感和进取心。在工作中谦虚好学，自觉接受新事物、新观点、新理念，不断改进课堂教学。平时能认认真真积极参与各项工作，一丝不苟地做好自己的事情。本人从教十五年，曾获得武进区优秀教育工作者、镇优秀辅导员等荣誉。有多篇论文在省、市、区级发表或获奖。辅导学生参加作文大赛获全国二等奖，写字比赛、朗诵比赛等均获好成绩，教育教学工作已有一定经验。但是在教育理论方面，在运用新课程理念方面存在着不少欠缺，对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，看一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。
预期目标：
（一）师德方面：热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。
（二）教育教学方面：
（1）教学工作是教师的中心工作。本人要认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。
（2）充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
（3）深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
（4）掌握现代信息技术。认真参加学校开展的课件制作学习活动，掌握先进的信息技术，使信息技术与课堂教学相结合，提高课堂教学质量和效率。
（5）一学期写一篇高质量的论文，通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升到理论层面，不断提高论文质量。
实施举措：
（1）充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知识，以提高自己的业务理论水平。深入领悟“生活化、情境化”课堂教学的真谛，落实新课改理念，注意积累教学经验，养成反思习惯，追求扎实、高效、人文特色浓厚的课堂教学。
（2）积极参加教研活动，通过在听课、评课、集体备课、课题研究等多种活动形式中，通过交流和反思，汲取适合自己的教学方式，改善自身的不足之处。
（3）重视多媒体的学习。以往的学习是被动的接受，学完后即抛之脑后，从不应用实践，导致工夫没少费，却什么都不会。我准备在学校培训的基础上，增强自身的主动性，业余时间自学，向他人请教，在实践中提高，争取能够独立制作电子教案及简易课件。
分年段目标：
2011年目标
1、道德与品行能成为学生的榜样，在潜移默化中能对学生的人格产生一定的正面影响。
2、对学生拥有一颗爱心，对工作拥有一颗责任心，对生活拥有一颗平凡心。
3、认真做好日常教学工作，教学有创新。
4、以组内小课题研究为背景，上好研究课1节。
5、撰写一篇质量较高的教学论文。
2012年目标：
1、成为一名优秀的知识传播者；学生心理健康的保健者；学生良好习惯的引导者；与学生平等对话的交流者。
2、不断学习积淀的文化底蕴，为教学碰撞出创新的火花。
3、结合语文组研究的课题，自学2本教育教学专著，做好学习笔记。
4、在组内的集体备课中，每次能提出合理、有效、可行的建议，帮助本组老师完善教学设计。
5、积极参与组内课题研究。
2013年目标：
1、针对自己的教学特点拜师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
2、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。培养自己研究课题的能力。在自己积累了一定的研究方法后，再逐步自己开展课题研究。
关闭窗口
打印文档
账号登录