诚信做人 恒心育人
――第三轮个人主动发展规划
（2011.09-2014.08）
夏溪小学 庄伟民
一、现状分析
本人踏上教育工作岗位已近23年，一直以来都是做着一个普通教师该做的一切，荣誉不多，贡献不大，但教育教学工作一直踏踏实实。信奉着“让每一个孩子都学好”的理念，让自己的光和热毫无保留地挥洒出去。课堂教学向着注重学生全面素质的提高，学习兴趣的培养、文化素养的奠定去奋斗。平时个人的学习还不够，科研能力不强，教学上还未形成自己的特色。
二、发展目标
(一)总目标
提升自身专业素养，做一个能适应时代发展与需要的教师。
(二)分目标
2011年
1、加强学习，获得先进的教育教学理念，给自身充电；
2、加强对课堂教学的研究，进一步提高课堂教学效率，提高教育教学质量；
3、加强课题研究工作，撰写教育教学论文，争取获奖、发表1-2篇；
2012年
1、在空余时间读2-3本名家专著，探求名师之法，学以致用，改进自己的教学方法；
2、在平时的教学中善于反思与积累，养成与探索，逐步形成自己的教学方法；
3、在做好教学工作的同时，进一步加强课题研究，撰写教育教学论文，争取获奖、发表有一定价值的论文1-2篇；
2013年
1、继续研读2-3本有更高价值的教育教学专著，提升自己的理论素养；
2、在校内或一定范围内能展示一堂具有自己特色的公开教学课；
3、进一步做好课题研究工作，撰写教育教学论文，争取获奖或发表论文1-2篇。
三、发展策略
1、加强师德修养，做一个不仅有诚信，更愿一生为教育而奉献的教师。
2、加强学习，学习先进的教育教学理念，通过学习与反思，指导自身的教育教学工作，形成自己的特色。
3、加强对课堂教学的研究，促进课堂教学的发展，进一步提高科研能力。
关闭窗口
打印文档
账号登录