毛毛虫在改变
一、教学目标：
1．认知目标：通过活动引导学生了解自信的重要，养成良好的健康的心理质。
2．能力目标：帮助、指导学生体验和学习培养自信的方法。
3．情感目标：激发学生的学习兴趣，帮助学生立自信心，在乐中学，学中乐。
二、教学重点、难点
教学重点：通过适合小学生年龄和心理特点的动态鲜明的课堂活动，通过动手操作等游戏让学生重新认识自己的优点，找回自信，掌握自信的秘诀。
教法
通过一只寻找自信的“毛毛虫”串起整节课，它一直出现在各个活动环节，引导学生跟着它一起分享体验“自信”的方法。同时，在各项活动环节，运用多媒体辅助教学，教师适当引导，从而激发学生的学习积极性。使整个教学过程充分体现教师为主导，学生为主体的特点。
四、教学准备：
五、教学过程：
一、故事导入：
创设故事情境激发兴趣：从前，有一只毛毛虫，它觉得自己长得很丑，所以很自卑。很多小动物都觉得它长得很难看，都不跟它玩，毛毛虫伤透了心。有一天它遇到了好心的龟爷爷。龟爷爷告诉它：遥远的东方的自信王国里有一棵神奇的自信树，向自信树许愿就会得到自信的力量。毛毛虫下定决心，要出发去寻找自信树，小朋友们你们想一起去吗？（想）
但是，你们的身躯太庞大了，搭不了自信之船。我是乌龟爷爷，我会变魔术，我可以将你们变成毛毛虫。（念魔咒：马里马里轰）
毛毛虫们，跟着乌龟爷爷一起到自信王国去吧！
二、自信第一站：失落的小鸟
（1）咦，毛毛虫们，看看前方出现了什么东西？（一只失落的小鸟）
（2）引入故事：毛毛虫们一起去问问它有什么不开心的事？（学生问：“小鸟，你怎么啦？）有一只小鸟，它已经出生好些日子了，可它还不会飞。它只能整天呆在树上，看见天空中自由自在地飞来飞去的朋友，小鸟心里很羡慕。小鸟也有按照妈妈教的办法尝试着去飞。可是接连的失败，让小鸟很失落，对自己失去了信心。
（3）毛毛虫们：不如你们去劝劝小鸟，安慰安慰它？
听了大家的话，小鸟充满了信心，决定再试一试，一次不行，两次不行，哎太神奇了，小鸟飞起来了）
如果说，小鸟后来没有尝试的话，后果会怎么样？（它永远不会飞）还好，它遇到了毛毛虫你们。
（4） 小结： 放弃自己
不会飞 ————> 永远不会飞
相信自己
不会飞 ————> 学会飞翔）
相信自己重不重要啊？
自信秘诀一：自信就是要相信自己，有自信才能成功！
三、自信第二站：自卑岛
毛毛虫们，我们继续出发咯，我们的下一站是自卑岛。自卑岛上有很多动物，对自己没有自信，整天都很自卑。
（1）出示图片，展示问题
企鹅：我想参加舞蹈表演，可是我身材很肥。老师和同学会笑我的，还是算了吧！
猴子：我是一只乐于助人的小猴子。我想当班干部。但是我学习不好，老师肯定不答应，同学们也会笑我不自量力的……
小羊：我是善良的小羊。我不会弹琴，不会唱歌，画画又丑，跑步也不行，我真没用……
小熊：我是劳动能手小熊，这次语文考试有又不及格。我是不是太笨了，怎么都考不好，我真是一无是处。唉，我对自己一点信心也没有了……
（2）分小组讨论：你会对它们说什么？
大家刚刚找到了自信秘诀，现在可以去帮帮小动物们了，你们可以帮谁就帮助谁（谁有同样烦恼的可以站起来，看看别的毛毛虫能不能帮助到你？）
自信秘诀二：发现自己的优点，学会自我鼓励
四、自信第三站：自信乐园
在大家的帮助下，自卑森林岛变成了自信岛，毛毛虫们继续上路吧。毛毛虫们，快看啊，前面是什么？（自信乐园）一路上。大家乐于助人的事连自信国王也知道了，他很喜欢大家，他要邀请毛毛虫们一起到自信乐园玩游戏呢。
（1）游戏一：国王邀请我们看一场精彩的动物杂技表演，但是有小小的要求，小动物们在台上表演非常辛苦。我们该怎么样对他们表示我们的感谢呢？鼓掌的多少代表我们的诚意。请你预计一下，十秒钟，你最快能鼓多少下呢？
毛毛虫们，一个是你在鼓掌之前预计的掌声数字，一个是你实际鼓掌数字。请比较这两个数字，此刻你有什么感受？（你比自己想象中还要棒！其实，我们自己很棒，只是，我们还没发现。学会欣赏自己）
（2）游戏二：击鼓传虫，当叶子传到谁的手中，谁就说出自己的一个优点，然后全班同学一起夸一夸他的优点。（被大家指出优点时有何感受？）
自信秘诀三：学会欣赏自己，感受别人的欣赏！
五、自信第四站：自信神树
毛毛虫们，一路上你们找到这么多的自信，真是太了不起了。自信树爷爷已经在等你们了，赶紧去吧！
（1）毛毛虫们，快跟自信爷爷说你们想找什么？（自信爷爷，我们想找到自信）自信爷爷笑眯眯地说：“孩子，只要对着我大喊‘我是最棒的’，你们就能找到自信了！”
（2）自信活动：喊出“我是最棒的！”
请一个人上来喊“自己的名字，你是最棒的”
再让３到４名。上来后让他们一起喊“自己的名字，你是最棒的”
最后，全班家一起喊“自己的名字，你是最棒的！”
（3）乌龟爷爷：喊完后，大家非常满足。你们太累太累了，快睡着吧。（让学生闭目静息）天哪！快看看，毛毛虫们你们身上长出翅膀了，你们从毛毛虫变成了美丽的蝴蝶了。
你们现在呀，全身充满了自信！
自信秘诀四：告诉自己，我是最棒的！
六、自信之花朵朵开
（播放背景音乐：每个人都是第一名）每人在自己的花纸上，写下树立自信的鼓励话语。签下自己的名字，填写完后贴在自信树上。
结束语：毛毛虫们因为自卑而踏上了自信之旅，因为找到自信而从此快乐。自信是我们人生旅途中一颗快乐的种子，播下自信的种子，就能开出快乐的花朵。让我们心中播下自信的种子，让自信之花洒满人间！祝愿你们在自信和快乐中成长！
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