我班有个“董事长”
武进区夏溪小学 金美萍
我的班里有个学生刘某某，他刚进班的时候表现很积极，各科成绩也比较突出。由于他的年龄比别的孩子大好几岁，于是我就让他做了纪律委员，专门负责管理班级里的纪律。纪律是管的很好了，谁知别的问题来了，这家伙利用职务之便尽然欺负小同学，而且个人习惯很差，小朋友们齐刷刷地叫他“董事长”。这让我很挠头，我心里恨自己看错人了！
就在我不知如何办的时候，他的妈妈打来了电话。正是这一个电话，推翻了我对这个学生的看法。原来，刘某某的父母都没有文化，迫于生计，一直在山西做生意，把他交给老人看管。一年之中全家人团聚的时间仅有两次——暑假和年假，加起来也就是一个多月的时间。孩子早就提出去也去山西上学，以便和父母生活在一起。但给他办转学困难很多，一是父母生意太忙，无暇照顾，二是两地的教育不一样，一直就这么拖着，所以只能维持现状。家里的老人对他非常溺爱，养成了他这种凡事都要听他的习惯。
了解完这些情况，我不住地自责。多么坚强的一个孩子！作为班主任，我不仅没有帮助他，反而无形之中给他施加了很多压力，自己是一个多么不称职的老师呀！
经过认真考虑，我决定找他认真谈谈。随后，我把他叫到办公室，我坐下后对他说，“你自己找把椅子坐下”。他站着不动。我又说：“孩子，你是不是想让老师一边仰视你，一边和你说话呀？”听了这句话，他才去搬了把椅子坐在我对面，但明显有些局促不安。我站起来，拍着他的肩膀说：“你是一个真正的男子汉，老师太佩服你了！”他好像没有听懂，试探地问我，“老师，我没有犯什么错误吧？”我盯着他的眼睛，一字一句的说：“老师真的佩服你！”感觉到了我的真诚，他松了口气，又继续问：“老师，到底什么事呀?”我把他母亲给我打电话的事情告诉他。
我又说：“孩子，你父母虽然不在你身边，但他们很关心你，很惦记你。他们常年出门在外，起早贪黑都不觉得苦！他们最大的愿望就是你能努力学习，将来成为一个有作为的人。”他低着头，眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。我没有再说话，我知道我的话已经触到了他的心灵深处。我把纸巾递给他，看着他逐渐平静下来。我鼓励他说：“老师理解你的心情，但你一定要更加坚强。我们在生活中都会遇到无奈和残酷。你已经做得很好，是一个男子汉。山西有许多名校，好好学习，将来到山西去上大学，再和父母团聚。”
他不住地点头，目光坚定起来。我又说,“有什么困难，尽管找我，老师一定会全力帮助你，希望你不要让老师失望呀！”听到这，他的眼泪又下来了……
后来，我们还谈了很多，有人生理想、为人处事等等，直到他彻底平静下来，我才让他回教室。从那以后，他的改变确实很大，我能感受到他强烈的上进心以及语言行动上的变化！看着坐在教室里认真上课的刘某某，我心里有欣慰，也有愧疚。我想，若干年之后，他应该有一个不错的未来。没有教不会的学生，只有不会教的老师。对于这句话，我怀疑过，抱怨过！但是，现在我理解了这句话的含义。走进每一个学生的心灵，从心开始沟通，一切都将变得更加和谐，更加美好！
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