总结明得失  反思促提高

——我校召开班主任工作会议

为进一步加强班主任队伍建设，改进班主任工作方法，提高班主任工作艺术和实效，在新形势下不断探索班主任队伍建设新举措，全面提高班主任工作水平，扎实开展好学校德育工作，我校于10月12日下午召开了班主任工作会议。会议由德育办副主任殷丽华主持，全体班主任参加了这次会议。

会上，殷丽华副主任对我校班主任工作作了全面的回顾与总结，对各位班主任在工作中取得的成绩与存在的问题进行了深入地剖析，对下阶段的班主任工作作了认真的部署。钱平玉副校长在会上进一步明确了班主任的教育管理职责和岗位职责。最后，戴福春校长谈了如何做好班主任工作的一些体会，他觉得学生的外显行为是班主任综合素养的缩影，每一位班主任要明确自己的三个定位，即：班主任是班级文化的倡导者，班主任是学生言行的矫正者，班主任是学科教师的协调者。对学生行为规范的教育要严格要求，在严格要求的同时要讲究方式方法，如编一些顺口溜来帮助学生养成良好的行为习惯等。

多年来，我校一直重视班主任管理和班级文化建设，重视对学生的常规教育和文明礼仪教育，形成了自己的特色。本次班主任工作会议进一步明确了班主任的工作职责，通过总结明确了工作的得与失，通过反思促进工作水平的提高，相信通过全体班主任的共同努力，一定能促进我校德育工作再上一个新台阶。