综合实践课程须走个性特色之路

9月25日，我校综合实践教研组成员在多媒体二室开展了学期工作部署与研讨活动，戴校长也兴致勃勃地参与了本次活动。

活动中，综合实践教研组长许荣美进行了综合实践课程三级计划制定的安排与培训，按照区综合实践课程计划的精神和要求，进一步规范综合实践课程计划的制定。要求教师在前期综合实践课程实施基础上，更多地关注“人与自然、人与社会、人与自我”各领域的实践探索，每月长线活动与短线活动科学安排。

戴校长从整个综合实践课程的实施与发展娓娓而谈，对我校的综合实践课程的发展提出了更高而独特的见解。他认为夏溪小学“花木文化”与学科的整合已有较成功的探索，综合实践的活动主题可以进一步从“花木文化”中提炼；综合实践课程指导老师多数为学科教师，可以依托本学科课程挖掘生成活动主题；每个班级学生的生活经历、生活环境、班级状况不尽相同，每个班级可以引导学生开展具有班级个性的综合实践活动。最后提出每位综合实践课程指导老师要加强学习，加快理念更新的步伐，提高驾驭综合实践课程的能力，使我校综合实践课程能实现质的飞跃。