1月7日，夏溪小学隆重举行了江苏省教育厅课程改革重点项目《花木文化与学科课程统整综合性学习的实验研究》第一阶段评估研讨活动。参加这次研讨活动的有省、市、区各级领导和教育专家。
评估组领导、专家在戴福春校长的陪同下察看了校容校貌，学校整洁优美的校园环境和独具花木文化特色的教育环境给各级领导和专家留下了深刻的印象。他们走进课堂，亲身感受了花木文化与学科课程统整综合性学习活动的过程与师生互动的精彩瞬间。
研讨会上，戴福春校长向与会专家、领导汇报了我校《花木文化与学科课程统整综合性学习的实验研究》的进展情况，从我们的思考、主张、做法、收获、困惑等方面向大家作了深刻的阐述。同时，教科室江伶主任和实验教师向大家汇报了课题研究的心得体会。学校个性独特、富有内涵的环境与文化建设给前来评估的专家、领导留下了深刻的印象。省教研室董洪亮主任、万伟副主任和《江苏教育》主编张俊平对我校的文化建设和办学特色十分赞赏，他们认为我校的文化主张具有较高的品味，作为一所农村小学能有高远的办学理念，有独特的办学思想，并如此执著地追求、实践是江苏基础教育高位均衡发展的缩影。学校立足花木求发展，立足花木创特色，以课题研究为抓手，开展花木文化与学科课程统整综合性学习的研究是以行走的姿态在不懈地追求发展。陆志平处长在听取了课题组的汇报后，十分欣喜，他充分肯定了我校在花木文化与学科课程统整综合性学习方面进行的探索是非常实在的，对于课程建设、学生的发展具有重要意义，学校在课程统整方面进行的实践研究是具有推广价值的，从夏溪小学这样一所农村小学的发展现状反映了武进教育在课程改革方面的扎实举措和卓有成效的做法，值得推广和借鉴。
通过这次研讨活动，专家组为我校指明了课程改革发展的方向，提升了学校内涵发展的水平，促进了教师专业素养的发展，为我校创办特色学校奠定了坚实的基础。
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