（2）道德讲堂之十- 思想道德- 常州市武进区夏溪小学

用一片真心点燃学生的热情

夏溪小学管春娣

一个学年又在忙忙碌碌中结束了，这一学年中我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，作为一名平凡的教师，我虽没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事但却收获了一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦。

今年是和这帮学生相处的第五个年头，刚接手这个班时我就将“敢于表现、乐于奉献”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。

今年，围绕这些目标我进行了以下实践

1、进一步细化小组争星制。把小组争星与纪律、卫生、作业完成情况、红领巾佩戴等情况相结合，每天评出得星最多的小组，每星期评选周冠军，每月评出月冠军。小组加星与个人加分也要结合，获得月冠军的小组每位组员可获得五分奖励加分，学期结束还要举行颁奖典礼。

2、继续加强个人加分制。在某一方面表现特别突出的都可获得加分，例如：在学习上，一篇小作获几颗星就可获几分，习字册获三星一次就可获一分……

学期结束评优评先必须积累到100分。

3、在学生们获得各种荣誉后，举行一个小型的颁奖典礼，并为获奖学生写颁奖词。这样，不仅鼓舞了获奖选手的斗志，还提高了其他同学的写作水平。如本班小陈同学为在中长跑比赛中取得佳绩的小魏同学写了这样的颁奖词：他面对劲敌，毫不畏惧；他疲惫不堪，坚持不懈；他不是在与对手赛跑，而是和时间赛跑！那一刻，他被欢呼和掌声淹没，但他不骄不躁，这个风一般的男孩，他不断超越、永不言败！代表着一个正在加速的班级，奔跑在成功之路。

4、每天抽出几分钟时间，举行“小小新闻发布会”既拓宽了学生的视野，又锻炼了他们的口头表达能力。每每这个时候，我都非常享受。小小新闻播报员获设置悬念、引人入胜；获口若悬河、滔滔不绝；获绘声绘色，眉飞色舞。

…………

一系列的活动点燃了学生的热情，“敢于表现、乐于奉献”在全班处处开花。

他们会为大家进食堂就餐方便举起防风条；

他们会在下雨天为在雨中漫步的老师、同学开出一朵朵美丽的伞花；

他们会在各级各类的公开课上畅所欲言，积极合作，真正成为课堂的主人，博得听课老师的一致称赞。

他们会抢走任何一个我手中捡到的垃圾；

他们在学校的“百歌颂中华”比赛中凭着自信获第一名；

他们在学校的跳绳、踢毽、中长跑比赛凭着努力和毅力勇夺三个第一名；

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一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。