2016年12月13日，武进区教师发展中心的教研员在钱新建副主任的带领下，来到夏溪小学开展教育教学常规工作调研。
上午，区教师发展中心的教研员们深入课堂，共听了12节课，涵盖了语、数、英、音、美、思品、科学、综合实践等8门学科。课后，各学科教研员及时和上课教师进行了反馈和交流，为夏小教师进一步提高课堂教学效率，促进专业素养的提高提出了合理有效的建议。
下午，各教研员和夏小全体行政人员集中会议室，沈利青副校长就学校教学工作目标、实际现状、工作思路、具体措施等方面作了专题汇报。随后，各学科教研员详细反馈了学科常规调研情况。张新东校长觉得夏小的语文课堂实现了三个可喜的转变：由教向学的转变，由课堂向课程的转变，由落实常规向自觉研究的转变；马伟中校长认为今天的两堂数学课都体现了学科特质，把握了课型特征，突出了年段特点；刘丽华老师对两节英语课及英语教研组提出了中肯的建议；李珊珊老师认为今天的美术课是一堂非常务实的常态课，实实在在地研究了配套资源，充分合理地利用了配套资源，获得了实实在在的效果；王继伟校长充分肯定了科学课的朴实，认为执教老师具有专业底蕴，对科学教学有理解，在技术应用方面有创新。最后，钱新建副主任对本次调研作了总结性发言。他的总体感受是：夏溪小学是一所充满希望的农村小学，质朴而又时尚，乡村而又现代，稳健而又生长。同时也对夏小的进一步发展提出了三个关注的方面：着眼教的改善，变革课堂；着眼核心素养，完善课程；着眼问题解决，优化教研。
本次调研活动，是对夏溪小学教育教学工作一次全面有效的诊断、剖析，学校将以此次教育教学常规调研为契机，进一步明确方向，转变教学方式，提高教学效率，努力提升课堂教学的品质！
（夏溪小学供稿 撰稿：袁新华 摄影：袁新华 审核：袁新华）
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