武进区夏溪小学关于开展师德建设“五大”行动的实施意见
为贯彻落实省教育厅《关于进一步加强师德师风建设的意见》（苏教师﹝2015﹞23号）、区教育局《关于进一步加强师德师风建设工作的实施意见》（武教人﹝2016﹞8号）和区教育局《关于开展师德建设“个十百千万”行动的实施意见》（武教管〔2017〕11号）的文件精神，切实提高全校教师队伍的师德水平和整体素质，现就我校开展师德建设“五大”行动提出如下实施意见:
一、指导思想
以办人民满意教育为宗旨，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以开展“五大”行动为抓手，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，全面提升师德水平，助力教师专业成长，促进我校教育优质均衡发展。
二、基本原则
1.正面宣传，典型引路。进一步挖掘、总结、提炼师德标兵的先进事迹，以道德讲堂、师德讲堂为主阵地，加强正面宣传，尤其要注重身边人、身边事的熏陶教育，以榜样示范，以典型引路，大力弘扬师德正能量。
2.全员参与，全面提高。学校领导、党员要以身作则，率先垂范，带头参加学习讨论、开展家访、参加公益服务，带头查找问题、搞好整改，不断加强自身的师德修养；普通教师要以教育工作者的良知与责任认真对照、积极参与，强师德、提师能，崇教厚德，不断提升职业追求，争做区域名师，实现职业幸福。
3.问题导向，长效治理。各级部、处室要结合师德师风中存在的突出问题，进一步完善师德师风建设规章制度，加强师德过程管理、考核评价，形成长效治理机制，不断提升师德水平。
三、主要内容
1.大排查。
每个教师根据区教育局监察室的要求，针对自身师德建设存在的问题，对照要求，认真排查，填写《教职工师德师风自查自纠工作表》。《教职工师德师风自查自纠工作表》于6月6日前以级部为单位上报校纪检监察员。
2.大讨论。
开展师德大讨论，反思师德不足，制定师德公约、作出师德承诺、践行师德承诺，凝聚教师的思想共识，形成师德规范的最大公约数。6月5日下午以级部为单位开展师德大讨论活动，由级部主任主持、教师参与讨论，蹲点校长点评，制定好《级部师德公约》。各《级部师德公约》于6月6日上交校纪检监察员和工会各一份电子稿，由工会起草制定《夏溪小学师德公约》。
3.大走访。
要求每位教师至少走进一户家庭，开展深入的家庭访问，倾听群众呼声，了解家庭情况，加强沟通交流，减少误解隔膜，探讨家教对策，将对学生的关爱送到千家万户。在此基础上，由工会组织开展“我的教育故事”主题征文评选活动，每个级部上交不少于8篇，征文活动于6月30前结束，暑期评选，下学期期初举行“我的教育故事”演讲会。期末以级部为单位举行“大走访”交流总结会，谈家访经历，谈心得体会，谈思想转变，谈行动设想，让大走访产生真正的巨大的效应。
4.大转变。
针对本校师德师风的突出问题，各级部制定整治方案，实行分阶段治理，并逐步实现以下十方面的转变：严控师德舆情；严禁有偿家教；严禁体罚行为；严禁兼职经商；关爱学生，尊重生命；爱岗敬业，为人师表；业务精湛，与时俱进；完善制度，全面统筹；加强落实，长效管理；科学量化，多元评价。
5.大督查。
学校将通过师德大督查，进一步完善规章制度，落实执行力，督查结果计入教师绩效考核，促进师德作风大转变，实现师德水平大提升。学校将考核结果报教师管理服务中心备案，并作为教师年度考核、评优评先、岗位聘任等方面的重要依据。
四、相关要求
1.加强组织领导。学校成立师德建设“五大”行动领导小组，由校长任组长，分管副校长、工会主席任副组长，各级部、处室等负责人为成员。组织开展活动，合理安排，分步实施，确保把师德师风建设活动与“三大一实干”活动紧密结合起来，与加强作风建设紧密联系起来，务求工作实效，确保人民满意。
2.强化宣传引导。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、微信公众号等媒体的作用，加大活动宣传力度，积极营造浓厚的舆论氛围，把活动引向深入。各级部、处室要通过媒体，及时向全社会宣传推介“五大”行动的开展情况及经验成效，不断传递学校教育正能量。
3.确保活动实效。学校将对活动开展实行全程监督，并加强指导服务，确保活动实效。各级部、处室要结合各自存在的师德师风突出问题，不遮丑，不护短，不搞形式主义，不做表面文章，不走过场，切实做到开展师德师风建设和推动学校教育教学工作“两不误、两促进”，不断提升教育工作的社会满意度。
以上意见，希各级部、处室认真遵照执行。
武进区夏溪小学
2017年6月2日
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