完善自我 享受幸福

                                        蒋文燕

从事小学教育工作已经20年。随着社会的发展，时代的进步，要成为一名能享受工作的人民教师，必须要不断完善自我。现拟定个人三年的发展规划如下：

一、自我分析

本人从事小学教育教学工作已经20年，具有强烈的事业心和责任心。善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦诚热情，对学生真诚爱护。积累了一些教育教学经验，个人的教学风格在形成过程中。 

二、总体目标

树立终身学习的观念，虚心好学。作为一名教师，既要有理论的引领，又要有实践的探索；既要有课堂教学的基本功，又要有多才多艺的艺术修养。既要会工作，也会善于生活。一个善于学习的教师，要善于触类旁通，要善于在不同行业里触发教育工作的灵感，来拓展眼界，充实内心世界，激活对教育事业的工作的热情和悟性，而不仅仅拘泥于教育这个领域的学习。陆游说，预想学诗功夫在诗外。面对当今教育的现状，教师的学习更要开拓进取，吸纳先进的知识，提升教育的品味。

三、阶段目标

第一学年，学习语文教学理论、课堂教学技能、班主任工作理论和技能 、书法、绘画。做到既会怡情，又会工作。保证身心健康，提升工作技能。

第二学年，发挥个人兴趣特长，将理论联系实际融入到教学教育工作中，形成自己的教学风格。积极参与教育科研，用科研的方法解决教学教育中的问题，成为研究型教师。不断反思总结提炼自己的教学经验，认真撰写教学反思、论文，争取在刊物发表。

第三学年，教学技能有较大的提升。争取展示自我。

四、具体措施

1、做一个好读书的老师。

学习生活化。坚持一天半小时阅读，在阅读中提升品位。坚持钻研教材，读专业报刊杂志、学习各种教学理论，让自己成为一名有文化素养的教师。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

在新课程理论的指导下，多看名优教师教学视频，从中汲取营养，并勇于实践，认真上好每一节课，在教学实践中努力形成自己的教学风格。

3、勤于动笔。

阅读只是吸收，而写作却是辛苦孕育后的艰难分娩。把教学中的得与失写下来，是进一步思考、挖掘、提升的艰难过程。而这种艰难之后更多的感受却是充实、幸福。今后要坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等。

4、业余学学画画，练练书法，愉悦身心，丰富生活，净化心灵，提升品位。