谢小忠三年发展规划

一、指导思想

  在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发展与学校的三年规划发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。 

二、基本情况

　 我于1996年8月踏上教育教学岗位，至今已有20多年的教学经历，现职称是小学高级，自工作以来一直从事小学数学教学工作。多年来在学校的关怀和指导下，在工作方面取得了一些成绩，但更多的看到是自己的不足，在许多方面还需要好好学习。

  "凡事预则立,不预则废",做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行.进行自我剖析,制定今后三年的个人发展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事.鉴于自身情况,特制定个人三年发展规划,为自己今后的发展指明方向.

三、自我分析

　　工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

  （一）个人优势　教师是我最热爱的职业，在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心来做好学校交给我的任务。我有很强的亲和力，相信在工作中能很快体现出来，这对于我的教学工作是一个很大的推动力，热爱学生，更能得到学生的热爱！工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；善于学习，能够虚心的向他人请教，并接受善意的批评；有创新能力和较强的计算机操作水平，相信会在我的教学过程中发挥重要的作用！

  （二）个人存在问题　我还需要在儿童心理发展方面下一番功夫，对我来说，这也是一个弱项。课题研究和论文写作能力有待进一步提高；在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；

四、个人三年发展规划 

  达成目标：争取向党组织靠拢，争取评上骨干教师，评上小高，争取每学期一篇论文获奖或发表，每周写一篇较有质量的教学反思，每一学期至少上一节研讨课，争取合格率100%，优秀率较高，100%的学生有进步，我将全力以赴。深化课改，落实“生活化、情景化”课堂教学理念，培养激发学生参与学习兴趣，重视认知过程重情感的培养。

第一年（2017）：

1、认真做好教学反思，将在课堂上的问题及时记录，在客观上和主观上寻找原因，做出合理的解决方式。

2、积极面对学校的各项任务。积极融入学校这个大家庭，和同事友好相待，积极配合其他教师的工作，主动帮助他们，成为他们的好帮手。

4、科学备课，并做好总结和反思。

5、经常浏览一些有关运动教学和学生运动心理的著作，完成两篇质量较高的教学论文，将好的的文章摘抄在读书笔记上。

6、经常听课，虚心求教，吸取别人的长处和优点，来弥补自己的不足。

7、对自己的一年进行反思，做出一个较为理性的自我评价。并请他人对自己的一年提意见。

8、多参加一些社会上的体育交流活动，提高自身素质。

第二年（2018）：

 1、积极参加各种有利于成长的教育科研培训。努力掌握教育科研的理论和方法，提高创新能力和科研素质，认真积累素材，做好笔记，使自己逐渐成长为“科研型”的教师。

 2、在认识第一年的优缺点上，认真写好学期计划，科学备课，使自己的课成为学生欢笑的乐园。

 3、在对学校足球训练熟悉和对学生的了解，认真抓好训练工作，写好训练计划，争取在区、市足球比赛中取得好成绩，并做好总结。

 4、多读一些教育教学和专业理论著作，积极完成教学反思和教学论文，常看、常听、常写。积极参加各项论文比赛，努力让自己的作品刊登于正式的报刊杂志。

 5、继续听课，虚心求教，吸取他人的长处来弥补自己的不足。

 6、继续努力，为学校的教育教工作献上一份力，并认真做学校各种体育活动的组织和策划。

 7、做好一年的反思，认真改正自己的错误，批判地观察自己的行为表现，进行自我评价。请同事们对自己一年的工作提提意见。

 8、争取多参加一些有利于提高自己的体育活动，为学生树立一个好的榜样。

第三年（2019）：

 1、积极参加教育教学的科研培训，并能有自己对体育教学的心得和体会。让自己的课堂彻底转变为生本教育为主的课堂。

 2、继续做好教学反思，将在课堂上的问题，记录下来。从客观和主观上找出原因，寻找出合理的解决方案。

 3、积极配合学校的各种工作，主动帮助同事，做些力所能及的事。能在更多的方面帮助学校工作的开展。

 4、继续听课，做好记录，多向一些专家和老教师求教，以弥补自己的不足。

 5、继续抓好学校各运动代表队的训练工作，争取让学生的成绩再上一层楼。

 6、对这三年来的自己的工作进行反思，自己是否达到自己的要求，认真写好记录下来。

具体措施:

1.认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2.增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的参与意识,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

3.虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

4.进一步学习体育学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育,教学实际问题的能力。

5.增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。

6.勤写教学札记,读书笔记,不断提升自己的理论水平。

总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。