为深入学习十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，广泛宣传“依法治国”的丰富内涵和本质要求，提高全校师生的思想道德素质和科学文化水平，根据武进区精神文明建设指导委员会《关于在全区青少年中开展“依法治国”读书教育活动的通知》精神，经研究，决定在我校开展“依法治国”读书教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨和意义
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以“依法治国”为主题，紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，采取多种生动活泼的形式，把“依法治国”的学习宣传教育与推动青少年爱国主义教育结合起来，引导广大青少年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
二、参加对象
全校所有在校学生
三、阅读书目
一、二年级为《依法治国》（注音版读本），三——六年级为《依法治国》（小学生版读本）
四、实施步骤
活动共分宣传发动、组织实施、评比表彰三个阶段。
1、宣传发动阶段（2015年12月——2016年1月）。通过黑板报、国旗下讲话等多种形式的广泛宣传发动，使学生了解“依法治国”读书活动的现实意义和参与目的，积极参与读书活动。制定详尽的读书活动计划，向武进区青少年读书教育活动组委会办公室递交读书活动报名表。
2、组织实施阶段（2016年2月——5月）。紧密结合学校德育工作的实际，紧扣主题，利用板报、广播、报告会、演讲会、主题班会、少先队活动等多种方式开展丰富多彩、形式多样、健康向上、寓教于乐的活动。
（1）举行“依法治国”手抄报设计评比活动。三月，组织学生围绕主题开展手抄报设计比赛，手抄报设计要求主题鲜明、图文并茂、版式新颖、富有创意。5年级各班推荐两份优秀作品，参加评比。
（2）开展“依法治国”摄影比赛评选活动。四月，围绕活动主题，组织学生用摄影发现身边的好人好事，重点是体现在党的领导下，家乡文明风貌的发展变化。3、4年级各班推荐一份优秀作品，参加评比。
（3）组织“依法治国”征文大赛。五月，在全面理解“依法治国”读书活动的丰富内涵的基础上，紧密结合教学实际，阅读规定书目，并扩大阅读范围，围绕“依法治国”主题撰写读书心得。4、5年级各班推荐两份优秀作品，参加评比。
3、评比表彰阶段（2016年6月）。根据各班学生参加系列读书活动情况，评选出夏溪小学“依法治国”读书教育活动各类奖项，进行总结表彰，并择优上报。
在活动开展其间，各条线要予以密切关注，用多种形式宣传报道各项读书活动开展情况。
五、组织领导
成立夏溪小学“依法治国”读书教育活动领导小组，由戴福春校长任组长，钱平玉副校长、沈利青副校长、程志敬副校长、袁新华副校长任副组长，少先队负责实施，教导处、教科室、后勤处、信息处协助开展，各班主任具体落实，以确保本次读书活动高效开展。
夏溪小学德育办
2016年2
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