夏溪小学学生欺凌事件应急处置预案

一、总则

（一）编制目的

有效预防、及时制止、妥善处置校园学生欺凌事件，保护学生身心健康与人格尊严，严厉防范校园暴力、侮辱殴打、孤立排挤、网络造谣、勒索恐吓等欺凌行为，快速规范处置突发事件，稳定校园秩序，保障学生合法权益，防范极端事件发生，维护平安和谐校园环境。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中小学学生欺凌防治工作指南》及教育主管部门校园安全管理相关规定，结合本校实际制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于2026年度夏溪小学校内、课间、宿舍、校园周边、线上网络空间发生的肢体欺凌、言语侮辱、社交孤立、财物勒索、恶意造谣、传播隐私、网络霸凌等各类学生欺凌行为及突发事件应急处置。

（四）工作原则

坚持预防为主、防治结合，立德树人、依法依规，快速介入、严肃处置，保护隐私、家校协同，教育惩戒并重，心理及时干预，严防事态升级、严防二次伤害、严防舆情扩散。

二、组织机构及工作职责

（一）校园欺凌应急领导小组

组长：校长，全面统筹欺凌事件处置、决策审批、对外上报、家校统筹；

副组长：分管德育副校长、安全主任，负责事件调查、现场管控、流程落实、协调处置；

成员：德育处、班主任、年级组长、心理教师、安保人员、任课教师。

（二）专项工作组职责

1.调查处置组：德育处、年级组长牵头，全面核查事件经过、证据材料、在场人员、欺凌频次，依规定性事件等级，形成处置意见。

2.受害学生保护组：班主任、心理教师负责安抚受害学生，全程心理疏导，保障正常学习生活，做好人身安全防护，避免二次伤害。

3.欺凌学生教育惩戒组：负责对施暴学生批评教育、行为矫治、纪律处分、家校约谈，落实帮教管控与行为矫正。

4.家校沟通组：班主任一对一联系双方家长，客观通报情况，不偏袒、不隐瞒，协调矛盾和解，留存沟通记录。

5.秩序维稳与舆情管控组：严控事件信息外传，保护学生个人隐私，禁止拍照转发、恶意炒作，规范班级舆论，杜绝跟风围观、抱团排挤。

6.善后心理干预组：心理教师对受害方、施暴方、旁观学生同步开展心理疏导，消除心理阴影，纠正错误认知。

三、日常预防与排查预警

1.常态化德育法治教育：每月开展防欺凌主题班会、法治安全教育、心理健康教育，教育学生友善相处、不欺凌他人、不冷漠旁观、勇敢求助。

2.常态化隐患排查：班主任每日班级观察、年级每周排查、学校每月全覆盖排查，重点关注肢体冲突、孤立排挤、辱骂起外号、索要财物、线上恶意聊天等苗头问题。

3.学生互助机制：建立班级互助小组，畅通求助渠道，设立班主任信箱、安全举报电话，鼓励学生及时报告欺凌隐患。

4.家校协同防控：定期家长会宣讲校园欺凌危害，提醒家长关注孩子情绪、睡眠、厌学、身上伤痕、社交异常等情况，共同防范欺凌行为。

5.重点学生管控：对性格偏激、易怒冲动、家庭管控薄弱、有不良行为学生建立台账，重点关注、谈心帮教、跟踪管理。

四、欺凌事件分级与应急处置流程

（一）事件接报受理

师生、家长、保安发现欺凌线索，第一时间上报班主任或德育处，学校立即受理登记，24小时内启动核查处置，绝不拖延、不推诿、不压制。

（二）事件分级处置

1.一般欺凌：偶发口角辱骂、轻微打闹、孤立排挤，未造成身体伤害与心理严重影响，由班主任约谈双方，批评教育、道歉和解、班级警示教育。

2.较重欺凌：多次辱骂侮辱、轻微肢体冲突、索要小额财物、恶意排挤孤立，造成心理恐惧、厌学情绪，德育处介入调查，给予纪律惩戒，双方深度家校约谈，全程跟踪帮教。

3.严重欺凌：多次殴打、故意伤害、勒索钱财、恶意羞辱、传播隐私照片、网络霸凌、结伙欺凌，造成身体受伤、严重心理创伤、自杀自残倾向，立即启动最高级别应急响应，第一时间保护受害人，上报教育局、派出所，依法依规严肃处理。

（三）现场紧急处置

1.立即制止欺凌行为，隔离双方学生，疏散围观人员，杜绝继续伤害。

2.检查受害学生身体伤情，受伤立即送医检查救治，留存就医记录与伤情证据。

3.严格保护受害人隐私，不公开姓名、不扩散细节、不拍照录像，严禁班级议论传播。

4.封存聊天记录、视频、图片等电子证据，固定人证物证，完整记录事件全过程。

（四）调查核实流程

1.分别单独询问受害学生、施暴学生、在场目击者，客观公正取证，不诱导、不偏听。

2.核查事件时间、地点、起因、次数、手段、后果，精准认定是否属于校园欺凌。

3.全程做好书面记录、签字确认，建立一事一档闭环管理。

（五）家校联动处置

1.第一时间通知双方家长到校，如实完整通报事件情况。

2.督促施暴学生家长配合教育惩戒，承担相应医疗、心理疏导相关责任。

3.安抚受害学生家长，承诺学校保护措施与整改方案，化解矛盾纠纷。

4.全程留存约谈记录、签字材料、沟通凭证。

（六）惩戒与帮教措施

1.对欺凌学生：批评检讨、责令道歉、校内纪律处分、停课帮教、行为矫治、法治教育；屡教不改、情节恶劣的移交公安机关，建议学籍处理。

2.对旁观纵容、起哄跟风学生：严肃批评教育，明确旁观也是伤害，杜绝抱团欺凌。

3.对受害学生：持续安全保护、心理疏导、学业帮扶，必要时调整班级座位、上下学陪护。

五、后期善后与心理干预

1.持续跟踪受害学生身心健康，定期谈心谈话，消除恐惧自卑心理，预防抑郁、自残、厌学极端情况。

2.对欺凌学生长期行为追踪，定期家校回访，防范再次发生欺凌行为。

3.开展班级专题警示教育，引导学生友善交往，杜绝效仿暴力行为。

4.规范信息管理，严防网络造谣、恶意传播、舆情炒作，维护校园稳定。

5.事件妥善化解、学生情绪稳定、风险全面消除后，正式终止应急响应。

六、责任追究

1.班主任未及时排查、隐瞒不报、处置不力、敷衍了事，造成欺凌升级、严重后果的严肃追责。

2.教职工漠视欺凌、不作为、偏袒纵容，依规严肃处理。

3.欺凌学生拒不悔改、多次作恶，依法依规从严处置并联动公安、司法部门。

4.恶意泄露学生隐私、拍摄传播事件视频、造谣传谣，严肃追究相关人员责任。

七、保障工作

1.队伍保障：定期开展防欺凌专项培训、应急处置演练，提升教师识别、制止、处置欺凌能力。

2.心理保障：配齐心理辅导教师，常态化开展心理健康筛查，及时干预心理危机。

3.制度保障：严格落实晨午排查、谈心谈话、线索上报、闭环处置、回访复盘全流程制度。

4.联动保障：加强与派出所、司法所、心理医疗机构协作，构建校园欺凌联防联控机制。

本预案自2026年1月起执行，由夏溪小学德育安全处负责解释，每年定期修订完善。