(2017-2018学年第二学期)
一、 活动目的:
为了顺利应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大限度地防止或减少地震。火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,防止群死群伤的恶性事故发生,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求,结合我校工作实际,特制定本紧急疏散演练方案,希全体师生熟悉方案内容,认真按方案程序执行。
二、活动时间:
第一阶段:各班安全教育、分班演练;
第二阶段:2018年3月27日下午活动课3:10全校演练
三、参加人员:全校师生
四、演练指挥小组:
1、总 指挥: 钱志林
2、副总指挥: 程志敬
3、成 员: 安全办、体育组、各级部、各处室.
4、应急演练信号:谢小忠
由信号员统一发出信号,以警报为信号。
5、各楼梯疏散引导小组成员:
教学楼中一楼:朱建琴 教学楼中二楼:袁新华
教学楼中三楼:许荣美 教学楼西一楼:虞建强
教学楼西二楼:卢 俊 教学楼东一楼:赵肖乐
教学楼东二楼:金菊芳 教学楼东三楼:蒋新方
教学楼西三楼:许国英 综合楼:朱建中
操场引导:唐黎明
摄 影:陆晓军、杨珺
(注:各班学生的疏散引导人员为当时的任课教师,如楼梯疏散引导人员正值上课,请各办公室空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生,以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。)
6、各楼层疏散路线:
教学楼:一(5)、一(4)、一(3)、一(2)、一(1)→直奔红枫园。二(4)、二(3)、二(2)、二(1)→依次从教学楼西楼梯下的通过跑向操场.三、(4)、三、(3)三、(2)、三、(1)→依次从教学楼西楼梯下楼从体育教室门前跑向操场。四(1)、四(2)、四(3)、四(4)、四(5)、六(1)→依次从教学东楼梯下,通过东楼梯下通道跑向操场,五(4)、五(3)、五(2)、五(1)→依次从教学楼中楼梯下通过二(1)班前跑向操场.六(5)、六(4)、六(3)、六(2)→跟随在五年级后,依次从教学楼中楼梯下通过二(1)班前跑向操场.
教学楼音乐、美术教室学生就近从中楼梯下楼跑向水泥大道。
综合楼:科学教室学生从大厅跑向水泥大道。微机教室学生从综合楼西楼下楼跑向水泥大道
五、演练内容及程序:
1、在演练前,由现场指挥对全校师生进行应急疏散演练培训。
2、在发出演练信号后,在当班任课教师的指挥下,学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当班任课教师为该班的第一指挥者,各疏散引导人员和空课教师在第一时间赶到各楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。各楼层负责人必须在确定自己负责的楼层内已无任何人员,方可撤离。
3、学生到达操场指定位置后待命,各班班主任、或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律,清点人数,并报告总指挥。
4、总指挥对本次演练进行小结。
5、全部演练结束后,各班学生在班主任或任课教师的带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。
六、演练注意事项:
1、对不能参加演练的学生,班主任提前向总指挥报告,并提前将该生护送至操场的安全区域。
2、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
3、演练前班主任要有目的的将一些避灾和疏散的知识逐步渗透给学生,为正式的演练打好基础。
4、全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有学生摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
5、疏散引导小组、当班任课教师、班主任在就近楼梯口旁边指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
6、演练期间,任何教职工不得离校。
7、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》,第一时间救护伤员。
武进区夏溪小学
2018年3月