一、指导思想

坚持德育为首，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以《中小学德育工作指南》为依据，以养成教育为基本内容，以生命教育为核心，构建诚恒德育文化体系。充分发挥学校德育在社会主义核心价值体系建设中的主渠道功能，把学生培养成“向阳而生、向美而长”的诚恒小公民。不断完善学校、家庭、社会三位一体的合力育人机制，全力提效德育水平，促进学生全面发展。

二、工作目标

1、加强常规管理，注重学生行为习惯和文明礼仪的教育。

2、促进管理规范，加强班主任（辅导员）和班级（中队）的考评工作。

3、深化诚恒教育，不断提升学校少先队工作的品位。

4、引导争先创优，大力开展“争当新时代好队员”主题活动。

5、开展主题活动，借助传统节日和纪念日，开展有意义的活动。

6、重视安全教育，加强法制宣传，确保学校和谐平安。

三、主要工作

（一）强化管理，提升教师育人水平。

1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想，不断提高德育的实效性。严格教师值日制度，提升教师责任意识。积极探讨开展名班主任工作室活动，推动班主任工作建设。

2、加强班风学风建设，创建优秀动感中队。班主任（辅导员）要密切配合学校，与家庭、社区形成教育合力，结合实际开展教育管理工作，着力建立良好的班风学风，指导学生参与各类德育活动。加强班主任队伍建设，有序规范开展培训工作，完善班主任的管理制度。做好优秀班主任、优秀辅导员和文明中队、优秀班集体的评选工作。

（二）关注成长，提升学生的文明素养。

1、关注活动，深入开展社会主义核心价值教育。

切实加强青少年的爱国主义教育、民族精神教育、理想信念教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、生态文明教育、劳动教育、毒品预防教育、诚信教育、法制教育等专题教育，不断提升学生教育活动实效。

（1）加强民族精神教育。利用“三八”妇女节、清明节、“五一”劳动节等重要纪念日和节庆日，积极开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。

（2）加强理想信念教育。开展“做一个有道德的人”“道德讲堂”等主题实践活动，加强社会主义荣辱观教育。

（3）加强公民道德教育。聘请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范担任志愿辅导员，加强和改进未成年人思想道德建设。

2、关注学生，抓好行为习惯养成教育。

（1）抓好守则规范学习。引导学生学习了解《小学生守则》《小学生日常行为规范》《夏溪小学十好星星》的内容，采取主题班会等多种形式予以强化，教育学生从小事做起，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。

（2）抓好文明礼仪教育。利用教室黑板报、宣传橱窗、校园网站、班级网站、图书阅览室等阵地开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，引导学生讲究礼仪、弘扬孝雅，做知书达礼、有道德修养的人。

3、大力开展“争当新时代好队员”主题活动。

（1）加强红领巾监督岗检查。合理评价班级与学生，提供有效依据，促进班级学先进，争先进。

（2）开展“五小行动之星评比”活动。即评选“诚恒小使者、创业小明星、足球小健将、书法小行家、科技小能手”。关注学生发展过程，实施多元化激励性评价机制，使每个学生赶有目标，学有榜样。

（3）举行少代会，组织开展评选“夏小诚恒队员”活动。

4、关注生命，开展生命教育系列活动。

一是以生命教育周活动为载体，通过开展注重体验、丰富多样的生命教育唤起学生对生命的关注、尊重和珍惜；加强自救自护教育，切实提高学生自我保护和互助能力。组织学生参加常州市“生命之水”教育主题活动等比赛，及早谋划，精心设计。

二是扎实开展学校心理健康教育。认真研究学生的身心发展规律，以课堂为主渠道加强学科渗透，以活动为载体，调节学生身心，培养学生的合作、拼搏的精神。

5、拓展教育途径，形成德育工作新格局。办好家长学校，召开二、四、六年级家长学校活动。合理利用社区教育资源，开展具有教育性、时代性、趣味性的活动，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围，形成德育特色。

6、优化课堂教学。把品德教育渗透到各学科之中，如在体育大课间活动的游戏中渗透安全教育、国防教育、合作教育、集体主义教育、环保教育等，把学生的学习过程变成一种创造美的过程。各学科教师在教学中不仅使学生掌握基础知识，还要让学生受到良好品德的熏陶，形成健康的人格。

7、开展励志教育。组织开展六年级学生道德讲堂，唤醒孩子们的感恩意识，激发孩子们的勤学情怀，让孩子们发自内心地感恩父母、老师、同学、学校、祖国，引导孩子们树立远大理想，努力成才，报效祖国。

8、加强法治教育。积极开展“廉洁文化进校园活动”，营造风清气正的校园法治文化。

(三)关注环境，打造良好的校园文化氛围。

本学期，少先队、各班级根据各年段学生的发展需要，结合本学期各级各类节日、竞赛、专题纪念日等，创设各具特色的宣传栏、黑板报，抓好校园、班级文化布置，开展班级文化评比，使学生随时随地受到正能量的教育与熏陶，提高德育功效。

四、具体安排

二月份：常规教育

1、召开班主任（辅导员）会议，部署本学期德育工作。

2、举行开学典礼。

3、布置班级文化建设，第二周进行评比。

4、落实常规检查工作。

5、红领巾监督岗工作。

6、安排好国旗下讲话，每周开展“诵读学传”经典诵读活动。

7、出一期以常规教育为主题的黑板报。

三月份：感恩教育

1、参加常州市第十二届“生命之水”主题教育活动。

2、出好感恩教育黑板报，开展“三八”节活动。

3、开展二、四年级家长学校活动。

4、开展生命教育活动。

5、组织少先队员开展“学雷锋，树新风”活动。

6、开展少先队中队主题观摩活动。

四月份：学科学爱祖国教育

1、开展清明节主题活动。

2、出一期以“学英雄，爱祖国”为主题的黑板报。

3、组织少先队员开展春季社会实践活动。

4、开展生命之水系列活动。

5、开展少先队中队主题观摩活动。

6、举办六年级学生道德讲堂。

7、开展八礼四仪教育活动，举行四年级成长礼仪式。

五月份：爱劳动教育

1、开展“五一”劳动节主题教育活动。

2、开展第九届“你我心手牵，爱心满校园”手拉手互助活动。

3、上交“生命之水”参赛作品。

4、出一期以劳动教育为主题的黑板报。

5、开展六年级家长学校活动。

6、开展法制教育活动。

7、开展少先队中队主题观摩活动。

8、做好优秀班主任（辅导员）、优秀班集体（文明中队）等评选工作。

六月份：我成长我快乐教育

1、开展“六一”庆祝活动，表彰“夏小诚恒队员”。

2、做好德育活动材料收集工作。

3、校“五小行动之星”评选。

4、举行六年级毕业典礼。

5、各级部安排教师撰写德育论文。

6、学期工作总结。

7、制订暑假活动计划。