通过这节课的准备、实施过程， 使我对新课程、新教材和课改有了进一步的体会与认识。教材为教师提供了更加广阔 的教学空间，教师可根据本年级学生的认知特点及自己的理解上课，根据学生的需要 教学，将教学内容进行搭配与拓展，使课堂教学更有针对性，更具有实效性。

转换角色，创设氛围，体现了学生主体地位，激发了学生探究兴趣。本节课的设 计与教学，实现了教师由讲述者向促进者的转变，体现了对学生课堂生命状态的尊重, 对学生积极主动发展的促进，对学生个性潜能的挖掘等等。整堂教学都是一个动态过 程，有师生互动、问题启发与学生思考；有生生互动，有学生间的讨论与交流等。学 生的参与面很广，兴致很高。