教学　　

内容　　

1、脚内侧传接球　　2、游戏：“传输带” 

重点　　

难点　　

重点：脚内侧传、接球   难点：传球方向

课序

时间

达成目标　　

学习内容　　

教师活动　　

组织与方法　　

一　　

2　　

1、激发学生热情。　　

2、做好课前准备，集中注意力。　　

1、整队、检查人数。　　

2、教师宣布教学内容　　

1、课前检查　　

2、提出学习目标，导入主题。　　

　××××××××　　

××××××××　　

××××××××　　

××××××××　　

▲　　

二

10　　

1、活动身体达到热身效果。　　

2、营造愉快的课堂气氛。　　

游戏：

“抢堡垒”

方法：四路纵队，排头听令后快速到球框拿一只足球跑到队伍前列在头顶上方传给第二位同学，以此类推至最后一位同学，快速把球放在标志盘上，每队6球。　　

1、组织调动队伍和练习安排　　

2、讲解示范游戏　　

3、语言调动、激励，探究学习。　

○○○○○○○○

××××××××　　

▲××××××××　　

××××××××　　

××××××××　　

○○○○○○○○

三

14　　

1、培养学生模仿能力　　

2、初步掌握动作要领。　　

1、学习脚内侧传球动作　　

2、优秀学生示范（点评）　　

3、学生1对1练习。

4、集中再点评。　　

5、学习停（接）球动作

6、集中再点评。

7、加大距离练习。

1、讲解示范　　

动作要领：　　

（支撑脚离球15CM-摆动腿提膝外展-用脚内侧充分接触球的中后部动作）　　

2、鼓励表扬　　

3、辅导学生

4、示范、讲解。

5、巡回指导　　

1、讲解示范如图示　　

2、学生练习两排相对，5米左右距离。2人一组。 　　

×××××××××　　

×××××××××　　

▲　　

×××××××××　　

×××××××××　　

四

10　　

培养团队意识。　　

1、游戏：“传输带”

2、游戏活动

3、素质练习：输方做10次，赢方做5次立卧撑。　　

1、讲解比赛规则：　　

2、语言鼓励　　

3、解释俯卧撑是练习上肢力量。　　

分四个小组进行比赛。

 ○○○○○○○○

×  ×  ×  ×

×  ×  ×  ×

  ×    ×  ×  ×

  ×    ×  ×  ×

  ×    ×  ×  ×

○○○○○○○○

五

4　　

身心放松，调节情绪，团队意识教育　　

1、肢体放松　　

2、师生评价

3、下课，　　

1、小结，团队意识教育；　　

2、师生评价　　

3、宣布下课　　

教师课　　

后　　

小结