你会设计邮票吗？

薛娜

一、新课导入

1、老师这里有一个游戏，考考大家的眼力。

2、你们的眼力真是不错，还发现了这是一枚邮票，那么对比一张邮票和一幅图画，它们有什么不同？（引导学生总结邮票特点，板贴邮票的元素）

3、老师这里有两封信，哪一封能够顺利寄出？

4、没错，因为邮票是你向邮局缴纳邮资的凭证，他就像信的翅膀，有了它信件才能到达他的目的地。不仅如此，一枚小小的邮票总是设计的那么精美，既有艺术价值也有收藏价值。

5、这样的邮票你会设计吗？（板贴课题）

6、今天我们来一起感受邮票的精彩，挑战设计出一枚精美的邮票！

二、了解邮票

1、同学们，想要设计邮票，就要了解邮票发展的历史以及设计邮票的一些方法。一起来看看世界上最早的邮票和中国最早的邮票是什么样的？拿出你们的课前学习单，我们一起来交流。

2、结合我们课前了解的这么多知识，请你思考，在图案上添加些什么可以使它变成一枚邮票？

3、小邮票大世界，邮票中的内容非常丰富，比如人物、动物、植物、风景……请大家一边欣赏一遍来个快问快答。

三、设计邮票

1、邮票的精美不仅在图案，外形上也可以进行自己的设计，上节课我们了解了齿孔的知识和一些邮票的形状，并进行了制作和准备，请小组讨论，不同外形的邮票怎么来合理安排图案与其他元素之间的位置的？

2、对比这组邮票，你喜欢哪一张？为什么？（因为这一张整体画面饱满）

3、继续来看这一组，你喜欢哪一张？为什么？（因为它的元素位置更加均衡）

4、那么我们小朋友在设计你的邮票时，就要注意 画面构图饱满，元素搭配合理均衡。

5、来看看小设计师他们设计的邮票，这些邮票情趣盎然，设计独特。

6、谈谈你对邮票的设计有什么初步的构思？

三、学生创作

1、新颖的设计一定带给你很多灵感和启发，你的脑海中是不是已经有一枚精美的邮票啦！

2、请大家结合夏溪的花木文化，以花、树木为主要图案，开始你的设计吧。

四、课堂展评

五、课堂小结