1

（开学初）明确本学期工作重点和具体要求；结合课题，明确分工，探讨实施中的困惑。

赵肖乐

3

英语阅读课中学生翻译能力的培养和提升

庄琦

7

小学英语学科核心素养的思维品质培养教学启示

庄彩玉

9

基于学习活动观培养小学生英语学科核心素养

赵晔

11

新课标背景下培养学生思维品质的阅读课

张益萍

13

依托绘本提升中年级学生英语语篇翻译能力的研究

方静

15

文化差异对英文翻译的影响

陈丽萍