《李广射虎》教学设计

一、教学要求

1、学习生词，理解“巡逻、拈弓搭箭、警惕”的含义，会读二会字。

2、流利地朗读课文。

3、概括课文主要内容，并说说李广将军是怎样的人。

4、会背诵《塞下曲》，并在课文中找出与一二句诗相对应的段落，与三四句诗相对应的段落。用自己的话说说这首诗的意思。

二、教学过程

（一）新课揭题

昨天我们已经按照预习要求，认真地把这篇文章预习了，今天这节课，我们就交流一下预习情况。

（二）交流

1、交流第一个预习要求

（1）首先看一下本课生词，看看你们找的和老师找的一样吗？

（2）检查认读情况。

（3）谈谈你是怎样来学习这些词语的。

（4）出示二会字组成的词语。

2、检查预习要求二

（1）指名分节朗读。

（2）评价朗读情况

3、检查预习要求三

（1）读了这么多遍课文，相信大家对课文的内容已经不陌生了，请同学们根据课文内容，来说说课文的主要内容。

（2）你从课文中哪些句子看出李广将军的特点呢？

4、检查预习要求四

（1）这真是一位了不起的将军，难怪唐代大诗人卢纶要写诗赞美他呢。（出示古诗）

（2）背诵

（3）在课文中找出相关段落。

（4）用自己的话说说诗句的内容。