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关于对各课题组进行过程性调研考核的通知
发布时间:2009-05-25   点击:   来源:    录入者:


 

各课题组:

为规范课题管理,促进教师科研能力的提高,本学期我校对各课题组分四大块进行考核,考核内容为:课题组研究课展示、课题组网站建设、课题组过程性资料收集整理、课题组研究成果。

本学期的课题组研究课展示活动将于第十九周结束,从本周起,教科室将对各课题组其它三方面的工作进行过程性调研与考核。具体安排如下:

 

时间

考核内容

考核方式

具体要求

612

课题组网站建设

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每月一次课题组例会记录;每月一次课题组研讨活动通讯;每月每位课题组成员学习理论一篇;每位课题组成员每月一篇相关教学设计或活动设计方案;每学期本课题组的课题实施计划及总结;每学期每位课题组成员一篇研究论文;每月学生活动情况报道;每学期教师、学生获奖情况记录。

619

过程性资料收集

查看台帐资料

619

研究成果(包括教师论文、学生获奖情况及获奖证书复印件)

查看台帐资料

 

本次考核结果将与其它三块的课题组考核情况进行汇总,形成本学期各课题组考核的最终得分,请各课题组组长与课题组成员高度重视,合理分工,积极准备,高质量地通过本次课题组调研考核工作。

                                                                  

                                                     

附:学校课题组研究情况一览表

 

序号

课题名称

课题

级别

课题组组员

负责人

研究

进程

1

在特色文化背景下,网络资源对于培养实践能力的研究

中央电教馆立项课题

方 静、卢 俊、朱建琴、章 雨、

徐晓阳、唐春燕、马建清、蒋 波、

丁卫星、谢小忠、周育琪、唐黎明、

陆晓军、杨 、张 燕

戴福春、朱建琴、方 静、

唐春燕

中期

2

依托花木文化,创建学校人文教育特色的研究

省十一五规划课题

傅洪琴、沈美芬、乔亚娟、汤锋霞、蒋明锋、夏 瑛、庄伟民、朱建忠、殷丽华、李国文、丁小英、夏海燕、陆常虹、庄伟娟、徐亚娟、唐红芳、管春娣

戴福春、管春娣

夏海燕

中期

3

开发花木文化资源,塑造学生创新人格的研究

省教育学会课题

金菊芳、蒋文艳、金美萍、何桂珍、

吴海燕

戴福春、何桂珍

中期

4

苏教版小学语文配套学习软件在学校环境下的应用研究

省级课题

全体语文教师

戴福春、卞亮平、江 伶

中期

5

在少先队活动中推进生命教育的研究

省少先队学会课题

全体少先队辅导员老师

戴福春、钱平玉、殷丽华

中期

6

生命教育研究课题

市德育课题

学校德育工作者

戴福春、

钱平玉、殷丽华

中期

7

利用花木文化资源,开发英语校本课程的研究

区级课题

全体英语教师

吕 霞

中期

8

充分开发花木文化资源,在数学学科中开展实践活动的研究

区级课题

全体数学老师

林亚飞、杨丽霞

中期

9

充分开发花木文化资源,提高学生综合实践能力的研究

区级课题

陈驾宇、吴建平、施 萍、路 婷、潘建伟、许荣美

许荣美

中期

                                                              

 

 

 


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