今天我们听了唐春燕老师执教的《李广射虎》第一课时，觉得这是一堂精彩的教研课。我认为有以下一些优点：

一、课前让学生按照要求进行充分的预习，对课文内容有了大概的了解，对课文中的生字新词也有了初步的认识，这样就节约了上课的时间，以便腾出时间来进行其它的教学活动，同时也培养了学生自学的能力。这样的预习工作如能长期坚持下去，必定对学生的良好的学习习惯的养成产生重大的意义。

二、课始，教师就大屏幕出示学习要求，这样学生从一开始就明确了这节课的学习任务，然后针对要求教师逐条进行检验，对于学生都不明白的地方重点讲解。比如其中的一个要求是用自己的话说说《塞下曲》的诗意。对学生而言，虽然已经知道了课文中与诗句相对应的段落，但让学生针对诗句说诗意，有些困难。因此唐老师对诗句中的难解的字词讲解，给了学生一个台阶，这样学生跳一跳，就能摘到果子。

三、课中有一个学习目标：说说课文主要内容。如果直接让学生来说，这对三年级的学生是有困难的，但唐老师设计了一个填空：本文讲述了李广将军在————的夜晚，错把————看作————，于是，他————，把一支白羽箭深深地射入————的故事。我觉得李广是一位————的将军。对于这个填空，一下子降低了学生概括主要内容的难度。于是学生的各式答案精彩纷呈。

在整个课堂中，还有许多值得研究的地方，等待我们深入地研究。