今天，我听了殷老师执教的《奶奶的白发》一课，觉得这堂课上得非常成功。

首先，课前预习有明确的目标，学生的学习效果当堂就可以进行检测。而教师也马上根据学生对于预设问题的回答及随堂练习的效果及时调整，并腾出大量的时间进行进一步的拓展练习，大大提高了课堂的利用率。

其次，小组合作学习扎实有效。能着力培养学生的合作能力。组长的培养、角色的分工，操作的实效在这堂课上都得到了较好的体现。

合作学习首先要培养学生良好的合作习惯。叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯”。良好的学习习惯将对学生终生受益，在学生小组合作学习时，要培养学生良好合作学习习惯的形式。