《这儿真美》听后感
苏教版第五册习作3《这儿真美》，要求学生仔细观察插图，按照一定的顺序说说图上的景物。教师要引导学生抓住花草树木的色彩展开较为丰富的描写，进行合理的想象，并学会取舍，初步掌握写作文要详略得当。
这次习作管老师指导得很好，让学生有顺序地观察图上的景物，并且运用学生的语句积累进行练说，注意发挥自己的想象，写出童趣和个性。比如在写白云的时候，学生分别观察到白云的颜色、形状，想象白云的变化，用“有的……有的……”、“有时……有时……”、“一会儿……一会儿……”的句式。在说小河的时候，学生用到了《北大荒的秋天》里的句子，还想象出了小河的声音，说得有声有色。
这次习作管老师指导得很好，让学生有顺序地观察图上的景物，并且运用学生的语句积累进行练说，注意发挥自己的想象，写出童趣和个性。比如在写白云的时候，学生分别观察到白云的颜色、形状，想象白云的变化，用“有的……有的……”、“有时……有时……”、“一会儿……一会儿……”的句式。在说小河的时候，学生用到了《北大荒的秋天》里的句子，还想象出了小河的声音，说得有声有色。
在指导的时候，老师还可以向学生介绍观察的顺序除了由远到近，还可以由近及远，让学生有更多的选择。另外三年级学生在刚刚开始学习习作的时候，文章的开头、结尾也应该给予指导，让学生练写草稿的时候更流畅。
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