《爷爷一定有办法》反思
图画书《爷爷一定有办法》讲述了一个犹太民族的古老故事：约瑟出生后，爷爷送了一条毯子给他，后来毯子破旧了，爷爷把它缝成了外套；外套破旧后，爷爷把它缝成背心；背心破旧后，爷爷把它缝成领带。最后还分别变成了手帕、纽扣，当最后纽扣也找不到时，约瑟说：“还可以作为一个故事的材料。”故事中不光是节约的观念，还有祖孙的爱，还有爷爷办法的巧妙。加拿大儿童文学教授帕瑞?罗德曼曾说：“阅读儿童文学的乐趣最大的就是交流的乐趣”。为了让讨论能顺利进行，要精心设计问题，“为什么约瑟不愿丢掉用旧了的东西呢”、“你有没有用旧的东西也舍不得丢的，你能想出什么好的利用方法吗”，组织学生参与讨论。这节课如果说除了带给孩子一个有趣的故事以外，还给学生带来情感上的熏陶，就是让他看到祖辈的爱，并且学会珍惜。故事里的那个男孩，为什么不愿意丢掉破旧的那些东西呢，其实孩子们说的很对，是他对爷爷的爱的一种珍惜。课尾，结合学生生活实际谈谈：你们喜欢自己的爷爷吗，或者外公啊，外婆啊，奶奶，孩子们都觉得自己是喜欢的，那么，你应该怎样表达这份爱呢？学生畅所欲言，同时渗透向别人献爱心的教育。
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