牛津小学英语4A Unit4 I like…听课随笔- 教学反思- 常州市武进区夏溪小学

牛津小学英语4A Unit4 I like…听课随笔

武进区夏溪小学吕霞

蒋文燕老师执教的是牛津小学英语4A中Unit 4 I like…A部分。通过教学What’s this/that in English?It’s a…使学生在学习的过程中能运用这些话语向周围的老师、同学和朋友请教，从而促进学生的英语学习。除此之外，还要求学生能用Do you like…?Yes,I do./No,I don’t.的句式了解对方对某物是否喜欢。

蒋老师以新的课程理念为指导，充分考虑孩子的年龄特点，在本课的教学设计和组织上，注重了以下几个方面。

1. 游戏导入，充分调动学生的学习兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师以“物品闪现”的游戏导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。

2. 多媒体辅助教学集图像、声音、文字于一体，使教学内容更生动、形象、吸引学生的注意力，使其在轻松、愉快的氛围中接受新的知识。

3. 教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等。在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动：有歌曲，chant,游戏，内容非常丰富不但使单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。

4. 关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，新句型呈现形式多样。整堂课中，教师在引入新句子时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。

本堂课主要以现代化电教多媒体辅助教学，贯穿整个教学过程。增强了直观性和趣味性，加大了课堂密度，提高了教学效果。