武进区夏溪小学诚信教育工作计划

指导思想：

　　现代教育，不仅是知识和技能的教育，更是“做人”的教育。新世纪初，党和国家就提出“以德治国”的方针，明确提出公民的十条基本道德素养：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。为此，我校迅速作出回应，围绕这一要求唱响了诚信教育的号角。

一、工作思路：
    为使我校德育建设工作取得全面展开，学校围绕学会做人，学会学习，学会劳动，学会审美，学会健体等活动主题，以“从小做起，从小事做起，从今天做起”为主体，展开诚信系列教育活动。以达到对学生的思想、观念、精神起到潜移默化的教育和熏陶作用，使其在一定程度上“积跬步而至千里，纳细流而成江海”。让诚信进入孩子的心灵，使他们在做人的问题上受用一身，培养出高品质的新时代学子。
   二、工作目标及内容：
    1、从2012年2月开始：诚信教育的初始阶段。学校将以活动为载体，提升学生诚信意识，培养学生良好的道德品质，学会诚信做人为目的，培育诚信校园的育人环境，“学校要以诚信兴校，教师要以诚信立教，学生要以诚信治学。”开展诚信系列教育活动。
    2、内容：读诚信的书，写诚信的文，讲诚信的话，做诚信的事，开诚信的班会，参与诚信的活动，评诚信的孩子，标榜诚信的班，开发诚信教育的校本教材。
    三、具体实施办法：
    1、学校利用各种有效媒体，大力宣传诚信理念，营造校园诚信氛围，收集整理校园诚信教育材料。
    2、班内收集诚信相关资料。要求：班内收集有关诚信的文章、书籍、名人故事、音像等。每份材料形成文字。
    3、召开以诚信为主题的班会。要求：利用班会读评诚信材料，或开展以诚信为话题的主题班会，有关诚信的大讨论，至少1次，开展班会时通知组委会实场验收评分。

4、诚信格言宣传。让学生写自己的诚信格言或认识，有记录，最后班内形成打印的诚信语录。
    5、办一期诚信为主题的手抄报。要求：每班至少办5份。做到版面充实，色彩谐调，主题突出。
    6、在校本课程中专门拿出2-3课时进行诚信教育课堂教学。
   8、奖励在诚信教育活动中具有创造性的班级。

四、检查考评：

     每年度结束时，学校根据各班学生诚信活动开展情况，结合平时工作上报与评比情况，组织教师进行全校性的评比与表彰，力求使学校的诚信教育工作走在德育工作的前列，为学校思想品德教育工作打下一个良好的基础。