《充分利用花木文化资源,打造诚恒教师队伍的行动研究》研究计划
一、本学期的研究目标
1、 完成“夏溪小学有关诚恒教学行为的调查问卷”的前期调查问卷,并加以分析,形成报告。
2、学习相关理论,提升教师的相关理论素养,进而指导行动。
3、通过研究,探索利用花木文化资源教师对学生进行诚恒教育基本途径和方法,打造一支“诚恒教育”的教师队伍。
二、预期成果
1、课题研究的调查问卷。
2、教师的理论学习的心得记录。
3、教师的教育故事。
三、研究内容和分工
序号 |
研究内容 |
实施要求 |
课题组分工 |
1 |
课题研究的调查问卷。 |
设计调查问卷、形成分析报告 |
杨丽霞 |
2 |
教师的理论学习的心得记录。 |
加强理论学习,做好心得记录。 |
全体成员 |
3 |
教师的教育故事。 |
有计划地利用花木文化资源对学生进行诚恒教育,捕捉感人故事,写成教育故事 |
全体成员 |
四、研究安排
二月份:
1、写好《充分利用花木文化资源,打造诚恒教师队伍的行动研究》子课题研究计划;
2、将计划上传到网站,并丰富网站内容;
4、认真讨论夏溪小学有关诚恒教学行为的调查问卷的设计
三月份:
1、课题组成员加强理论学习,提高研究水平;
2、进行“夏溪小学有关诚恒教学行为的调查问卷”的调查
3、认真讨论交流诚恒教学行为,形成文稿
四月份:
1、进行“夏溪小学有关诚恒教学行为的调查问卷”的分析,并整理成稿。
2、课题组成员加强理论学习,提高研究水平;
3、课题组成员及时撰写研究材料,上传到网站。
五月份:
1、召开课题组会议,交流总结,讨论研究中遇到的问题及研究方向;
2、继续充实网站的内容;
六月份
1、写好教育故事。
2、写好课题组子课题小结。