诚信教育活动方案
一、指导思想
以“呼唤诚信，共筑诚信，促进良好班风、学风、校风的形成”为活动主旨，在全校师生和家长中深入开展诚信教育活动，进一步激发全校师生及家长发扬光大诚信品德和诚信精神，突出我校“诚信教育”特点，加强对学生的正确导向，重在全面实施素质教育提高我校德育水平。
二、活动目的
通过本次“诚信教育”活动，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民，促进良好班风、学风、校风的形成。通过本次活动的开展，也使学校德育建设有突破性进展，形成家校教育合力，让学生教育环境有全面性发展。
三、具体活动
（一）活动准备阶段
1、在校师生和家长中宣传“诚信”，动员每位学生、家长、老师参与诚信活动。
2、制定诚信教育具体活动方案。
3、布置诚信宣传语，增强宣传力度。
（二）活动实施阶段
开展形式多样的诚信教育活动。在诚信教育活动月期间，各班必须开展如下活动：
1、举行一次以诚信教育为主题的班队活动。活动设计方案于第二周周五前交教导处。
2、出一期以诚信教育为主题的手抄小报。于第二周周五前完成。
3、每个学生收集一句诚信格言，并作为自己行动准则。
4、每组收集一个诚信故事，并在班中宣讲。
（三）活动总结阶段。
1、将诚信格言和诚信故事记录下来，作为资料保存。
2、评选出优秀诚信手抄小报，并展示。
以“呼唤诚信，共筑诚信，促进良好班风、学风、校风的形成”为活动主旨，在全校师生和家长中深入开展诚信教育活动，进一步激发全校师生及家长发扬光大诚信品德和诚信精神，突出我校“诚信教育”特点，加强对学生的正确导向，重在全面实施素质教育提高我校德育水平。
二、活动目的
通过本次“诚信教育”活动，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民，促进良好班风、学风、校风的形成。通过本次活动的开展，也使学校德育建设有突破性进展，形成家校教育合力，让学生教育环境有全面性发展。
三、具体活动
（一）活动准备阶段
1、在校师生和家长中宣传“诚信”，动员每位学生、家长、老师参与诚信活动。
2、制定诚信教育具体活动方案。
3、布置诚信宣传语，增强宣传力度。
（二）活动实施阶段
开展形式多样的诚信教育活动。在诚信教育活动月期间，各班必须开展如下活动：
1、举行一次以诚信教育为主题的班队活动。活动设计方案于第二周周五前交教导处。
2、出一期以诚信教育为主题的手抄小报。于第二周周五前完成。
3、每个学生收集一句诚信格言，并作为自己行动准则。
4、每组收集一个诚信故事，并在班中宣讲。
（三）活动总结阶段。
1、将诚信格言和诚信故事记录下来，作为资料保存。
2、评选出优秀诚信手抄小报，并展示。
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