《诚恒文化活动》研究计划
（2012．2-2012.6）
常州市武进区夏溪小学
一、本学期研究目标
1.完成“学生诚恒行为”的调查问卷，形成问卷分析报告。
2.建设诚恒活动专题网站
3.进行校级、班级层面的诚恒研究活动
二、本学期预期成果
1.课题研究调查问卷
2.学生诚恒守则
3.本课题专题网站
4.各个诚恒文化活动的优秀案例。
三、研究内容与分工
序号
研究内容
实施要求
课题组分工
1
调查问卷分析
1.设计调查问卷了解各年级学生的诚恒行为。
2.采集数据，形成分析报告。
1-3年级：
丁小英
4-6年级：
陈驾宇
2
解读、试行学生诚恒守则
1．对照现行的学生规范守则，制定《夏溪小学诚恒学生守则》。
2．各班解读试行《守则》。
丁小英、陈驾宇
课题组成员
3
开展校级诚恒活动
1.在学校统一要求下，各班开展班徽的设计展评活动。
2.利用艺术节开展班歌的演唱比赛。
课题组成员
4
开展班级诚恒主题研讨活动
1.指导学生开展诚恒主题活动的研究与探索，积累部分活动案例。
2.呈现部分诚恒活动进行观摩研讨。（案例提供：金菊芳、金美萍）
课题组成员
金菊芳、金美萍
四、研究要求
1.课题组成员要积极参与每次研究学习活动，明确分工，履行职责，确保课题研究工作顺利进行。
2.各班主任要能在子课题的引领下，积极开展诚恒文化的主题活动，让学生的行为得到真正意义上的转变。
3.研究过程中，要及时做好资料的收集整理工作。并认真上传材料，建设好本课题的研究网站。
五、研究活动安排表
时间
活动安排计划
二月份
1. 课题组内成员学习总课题方案、子课题研究计划
2. 前期调查问卷，形成可行分析和调查报告。
三月份
1.制定《夏溪小学诚恒学生守则》。
2.各班解读并试行《守则》。
四月份
1.班徽设计展评大赛。
2.各班开展一次诚恒班队活动。
五月份
1.课题组内进行“诚恒教育”研讨活动。
2.四（1）开展“今天，我十岁了！”的校级观摩活动。
六月份
1.班歌演唱比赛。
2.表彰一批夏溪小学“诚恒学生”。
3. 二（2）开展“诚信手拉手，我们都是好朋友”的校级观摩活动。
4.对本阶段的研究情况进行总结分析。
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