夏溪小学2012～2013学年度第一学期数学教研工作计划　　

一、工作思路　　

    本学期数学教研工作以区教研室工作为指导，以学校和教导处工作要点为指导，进一步强化研究、指导、服务的功能。采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高。努力提升数学教师的课程理解力与课程实施力，促进全校小学数学教学质量的提高。　　

二、主要工作　　

1．加强理论学习，促进教师专业化成长。本学期将继续以《数学课程标准（2011版）》的研读为学习重点。组织教师结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。并充分利用各种途径和形式，如集体备课、教学研讨、专家讲座、网上教学观摩、参与教学网站的交流、撰写论文、教学反思等，督促和反馈教师学习的效果，使教师个体化的学习经验转化为可以进行课改实践的理论基础。　　

2．加强教学常规管理。教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,在数学教学教研中严格执行学校的相关制度,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。继续坚持单周一的学术沙龙活动活动,采用理论学习、座谈交流、视频学习等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核。继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。坚持集体备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。　　

3．继续加强教研组和备课组建设 加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，抓好各项常规管理。　　

4、作好课堂教学指导,强化质量意识。本学期，校级和级部的研讨活动要切实关注教师教学常规的落实情况、学生学习习惯的养成情况等，以引导教师在实践中认真执行学科教学常规。每位教师在每天上完课都必须及时进行反思,可以与同年级教师交流自己的困惑、观点与建议，及时把课后反思写在教案后面。每位教师要重视公开课研究的过程，在备课、上课、评课的全过程中，强调组内教师全员参与公开课的研究。使公开课教学真正成为每一位教师自我专业发展的重要途径。要强化作业质量要求，按照小学数学作业规要求，完成数学作业的格式书写和批阅要求。　　

4．进一步深入开展课题研讨活动。本学期继续研讨加强区级课题的研讨，教师积极参加课题的研讨活动，并结合自己的教学实践对课题研究作一些有益的探索。及时上传课题网站上的资料，准备迎接结题。　　

三、活动安排　　

 九月份　 　　

1．制定学期工作计划　　

2．组织课题研讨活动　　

十月份　　　

1．认真开展好学校教研活动　　

2．组织好口算比赛　　

3. 课题研讨活动　　

十一月份　   　　

1．组织参加区级相关活动　　

2．课题研讨活动 　　

十二月份　 　　

1．课题研讨活动　　

2．整理课题资料，准备课题结题　　

一月份    　　

1．学期期末考试　　

2．学期工作总结